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期刊文章列表

  • 李礼洪1,陆虎2(广东省东莞市塘厦第二初级中学;广东省东莞松山湖未来学校).用乡土资源滋养家国情怀素养[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 朱贝多(安徽省合肥市第四十二中学华南城分校).基于跨学科的大概念教学路径探究[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 陆卫平1,岳天宇2(江苏省常州市教师发展学院;南京师范大学社会发展学院历史学系).高中历史课程的贯通融合[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 李爱笃.寻找灵魂的家园[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 夏辉辉.追光而遇 沐光而行[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 王必闩(江苏省南京市江宁区教学研究室).历史教学的“问”与“道”[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 臧家富1,成学江2(北京教育学院石景山分院;北京市八一学校).扎扎实实求有效 心心念念为有魂——关于“中国古代的法治与教化”一课的所思所想[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 刘芳1,成学江2(北京市古城中学;北京市八一学校).有效有魂 用心用情——听臧家富老师“中国古代的法治与教化”一课有感[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 潘文杰(安徽省合肥一六八中学).统编版高中历史选择性必修教学的应然追求——“中国古代的法治与教化”一课品析[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 本刊编辑部.欢迎订阅《中学历史教学参考》(上中下旬)[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 夏辉辉(南宁师范大学).仰万仞宫墙 探文道在兹——第七届历史教育学术研讨会掠影[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 修浩(浙江省永康市第二中学).浅谈地理知识在高中历史教学中的运用[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 徐金侠(北京市昌平区第一中学).课程思政视域下高中历史课堂教学实施路径的探索[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 张丽娜(上海市世界外国语中学).教学中落实“历史解释”素养的探索和实践——以“革命先行者孙中山”一课为例[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 葵柳春(广西柳州市第三十九中学).基于翻转课堂教学设计的实践与思考[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 王军(江苏省扬州市邗江区蒋王中学).层级互动课堂教学模式在高中历史教学中的应用[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 黄坚,莫介娴(北京师范大学广州实验学校).深化学生历史思维品质 优化高三主题复习路径——以“隋唐大一统的发展”单元教学为例[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 李成香(江苏省南京市雨花台中学).基于初高中衔接的历史叙事教学探究[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 高峰(北京市第十七中学).高三历史一轮复习的“三个研究”[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 刘红(山东省枣庄市第二十六中学).初中历史教学中的家国情怀培养策略[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 李征(湖北省武汉市新洲区新洲一中).高中历史教学中历史图片的选择与应用价值[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 范秀群(山东省青岛市西海岸新区辛安初级中学).“核心生活力”视阈下学生历史素养提升策略[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 王刚(江苏省南通市通州区实验中学).以生为本理念下初中历史生命课堂的构建[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 马一阳(黑龙江省大庆市第二十三中学).浅析历史“问题单”的形成路径[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 陈美婷(福建省福州闽江学院附属中学).时空观念在历史教学中的培养策略[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 陶杨(广东省广州市越秀区教育发展研究院).例谈素养导向的高中历史“情境—问题”教学策略[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 彭丽君(扬州大学社会发展学院).事实·概念·激发:基于“概念为本”的历史问题设计[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 陈洁平(江苏省张家港市沙洲中学).指向家国情怀核心素养培养的课堂教学设计——以“两次鸦片战争”一课为例[J].中学历史教学参考,2023,第27期
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