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期刊文章列表

  • 余丽星(福建省莆田市荔城区北高后积小学).刍议“童话故事”在现代小学语文课堂中的有效运用[J].课外语文,2021,第31期
  • 顾成欢(苏州大学实验学校).统编教材小学低年段识字教学生活化探究[J].课外语文,2021,第31期
  • 刘玉萍(新疆阿勒泰地区布尔津县高级中学).谈高中语文课堂教学如何培养学生的质疑创新能力[J].课外语文,2021,第31期
  • 顾颖颖(江苏省吴江实验小学太湖校区).练习是为了有效的学习 ——浅谈小学语文学习中有效练习的设计与运用[J].课外语文,2021,第31期
  • 韩雪玲(内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市第六中学).传统文化在高中语文课堂教学中的渗透研究[J].课外语文,2021,第31期
  • 房福全(甘肃省舟曲县东山镇九年制学校).小学语文信息化教学探索[J].课外语文,2021,第31期
  • 杨晓燕(香格里拉市教育体育局(电子信息化教育所)).新时期如何提高初中语文课堂教学效率的策略探究[J].课外语文,2021,第31期
  • 王诏静(甘肃省兰州市安宁区水挂庄小学).教育戏剧视野下小学语文“情境演诵”教学探讨[J].课外语文,2021,第31期
  • 金苏华(江苏省吴江实验小学太湖校区).组块教学理念下统编教材单元学习整体设计的研究文献综述[J].课外语文,2021,第31期
  • 邢纪峰,李一娜(东港区后村镇中心小学).序列化:小学习作教学策略研究[J].课外语文,2021,第31期
  • 戴俊华(苏州工业园区星港学校).中小衔接中开展名著阅读教学的基础与价值 ——以《西游记》《水浒传》为例[J].课外语文,2021,第31期
  • 赖凤英(广州市天河区体育东路小学).技术支持下的小学语文中年段混合式作文教学策略初探[J].课外语文,2021,第31期
  • 刘必海(江苏省射阳中等专业学校).中职语文教学中多元性评价的实施策略分析[J].课外语文,2021,第31期
  • 刘昱含(大连市中山区桃源小学).微课在小学语文阅读教学中的有效应用策略[J].课外语文,2021,第31期
  • 袁细群(武汉市江夏区藏龙学校).《一匹出色的马》对教学的启示[J].课外语文,2021,第31期
  • 杨静(盐城幼儿师范高等专科学校).高校学前教育专业学生语文素养的培育之道分析[J].课外语文,2021,第31期
  • 余燕(陕西省咸阳长庆子弟学校).关于小学语文教学与劳动技能培育相融合的策略研究[J].课外语文,2021,第31期
  • 张华旭(延边教育出版社).朝鲜族高中汉语教材选文组合方式探究[J].课外语文,2021,第31期
  • 宋美凤,张仁祥,赵娜(盐城生物工程高等职业技术学校).语文课程思政的教学实践[J].课外语文,2021,第31期
  • 郑菊兰(江苏省如皋第一中等专业学校).中职语文教学中传承传统文化的策略[J].课外语文,2021,第31期
  • 李海芸(吉林市松花江中学).高中语文名篇名著阅读教学的“入境”与“出境”[J].课外语文,2021,第31期
  • 吉庆(浙江工业大学).基于“职业精神”的中职语文混合式教学实践研究[J].课外语文,2021,第31期
  • 张瑞韬(集美区美山小学).部编版小学语文教材中传统文化教育元素的认识及教学建议 ——以一年级下册《端午粽》为例[J].课外语文,2021,第31期
  • 赵旭琴(甘肃省甘南藏族自治州舟曲县城关九年制学校).趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用[J].课外语文,2021,第31期
  • 郭桂红(浙江省诸暨市海亮中学初中部).从学生作文中审视语言描写的特点[J].课外语文,2021,第31期
  • 陈嘉珍(湖北省武昌实验小学).寓教于乐、分享成果 ——浅谈小学语文作文兴趣构建法则[J].课外语文,2021,第31期
  • 王静静(山东省郓城县乐园小学).“互联网+”时代下小学高段语文课前预习的策略[J].课外语文,2021,第31期
  • 李磊(菏泽市实验教学研究室).小学语文阅读与写作有效契合途径[J].课外语文,2021,第31期
  • 樊海兰(甘肃省永靖县移民中学).案例教学法在高中语文应用文写作中的运用[J].课外语文,2021,第31期
  • 刘婷(甘肃省平凉市灵台县幼儿园).初探小学语文教学中童话教学的有效策略[J].课外语文,2021,第31期
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