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王荣（浙江江山市教育局教研室）.阅读复习课如何让学生的思维成长——以小说《距离一米看孙子》中的人物形象分析为例[J].语文学习,2016,第7期
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林忠港（浙江丽水市教育教学研究院）.从线性到混沌——从一堂“好课”说起[J].语文学习,2016,第7期
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余伟（浙江温州第二外国语学校）.孜孜的寻求——《今生今世的证据》文本解读[J].语文学习,2016,第7期
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中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究课题组.第二届全国中学语文批判性思维教学现场会暨“中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题年会日程[J].语文学习,2016,第7期
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