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期刊文章列表

  • 孙玉明,王原(哈尔滨石油学院艺术与教育学院).高校艺术类课程线上线下混合教学模式的改革与探析[J].才智,2022,第32期
  • 周萍(苏州高博软件技术职业学院).全员育人视域下的大学生资助育人机制构建路径研究[J].才智,2022,第32期
  • 朱建华(宿迁学院).我国民族音乐与社会主义核心价值观的互动模式研究[J].才智,2022,第32期
  • 卢少华(中山市技师学院).POA指导下的OMO深度融合的英语教学模式的探索[J].才智,2022,第32期
  • 丁静静1,丁冲2(江苏省徐州经贸高等职业学校;中海宏洋地产(徐州)有限公司).高职展示艺术设计专业教学研究[J].才智,2022,第32期
  • 迟宝华(延边大学体育学院).田径训练中短跑放松技术的作用与训练探讨[J].才智,2022,第32期
  • 李珊珊1,刘国庆2,陈其1(商洛职业技术学院;商洛开放大学).职普比现行政策下五年制高职学生心理问题分析及对策研究[J].才智,2022,第32期
  • 吴隽(苏州市职业大学).学习型组织视域下高校“青马工程”建设研究[J].才智,2022,第32期
  • 吕朝伟(北京科技大学).将红色精神融入创新创业课程的探索研究[J].才智,2022,第32期
  • 黄悦忠(沙洲职业工学院).媒体融合下的高职思想政治教育工作改革与探索[J].才智,2022,第32期
  • 朱薇(安徽邮电职业技术学院).高职英语教学中国家意识的培养路径研究[J].才智,2022,第32期
  • 蒋跃军(成都农业科技职业学院).插花艺术教学方式改革探讨[J].才智,2022,第32期
  • 林奕(南京特殊教育师范学院).音乐治疗自媒体宣传途径的探索[J].才智,2022,第32期
  • 裘江1,高馨远1,李小兵2(上海应用技术大学生态技术与工程学院风景园林系;绿地集团成都蜀峰房地产开发有限公司).基于个性化实践能力培养的风景园林应用型本科毕业设计改革[J].才智,2022,第32期
  • 肖杰,彭谦(湖南铁道职业技术学院).基于社团活动的高职学生劳动意识培养研究[J].才智,2022,第32期
  • 陈雪,刘芳(渤海大学).渤海大学专业硕士研究生职业生涯规划调研报告——以2021级学科教学(历史)为例[J].才智,2022,第32期
  • 王颖,李杨(战略支援部队信息工程大学).高校网络舆情节点对象情感倾向分析及经营策略研究[J].才智,2022,第32期
  • 雷定鸣1,李宁宁1,陈烨2(中建五局高级技工学校;长沙建筑工程学校).从世赛砌筑项目的做法,谈高技能人才培养[J].才智,2022,第32期
  • 郑倩(陕西能源职业技术学院).基于“双高”建设下高职医学生职业素养路径探析与实践——以陕西能源职业技术学院为例[J].才智,2022,第32期
  • 范灵芝,高顺海(沙洲职业工学院).浅谈劳动教育的途径[J].才智,2022,第32期
  • 刘佳怡,崔菁菁(长春师范大学经济管理学院).“互联网+”背景下本科会计学专业学生的专业认知以及职业发展规划[J].才智,2022,第32期
  • 杨亚非(吉首大学旅游与管理工程学院).代际阅读视角下的老年人力资源开发研究[J].才智,2022,第32期
  • 许雪莲(建宁县人力资源和社会保障局).论新形势下人力资源和社会保障局的档案管理[J].才智,2022,第32期
  • 方蓓(新乡学院).战略人力资源管理对企业绩效的影响探讨[J].才智,2022,第32期
  • 陈玮(北京政大启航教育集团有限公司).互联网环境下考研培训机构品牌的构建策略[J].才智,2022,第32期
  • 王喜莹(咸阳师范学院).高校课程设计与图书阅读推广的相互作用研究[J].才智,2022,第32期
  • 田园(南京旅游职业学院酒店管理学院).基于技能大赛的高职酒店管理专业教师培养初探[J].才智,2022,第32期
  • 汤佳(江苏食品药品职业技术学院).高校人事档案信息资源的开发利用策略[J].才智,2022,第32期
  • 邓哲(江苏经贸职业技术学院).新基建背景的基建档案工作模式改革策略[J].才智,2022,第32期
  • 贾莅彦,宋璐(新疆昌吉职业技术学院).以1+X证书制度试点为契机,推进书证融通——以新疆昌吉职业技术学院为例[J].才智,2022,第32期
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