期刊的影响因子--文章列表

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杨静¹，孙延鹏²，杨彬³，赫英志²（沈阳航空航天大学工程训练中心；沈阳航空航天大学教务处；沈阳师范大学法学院）.校企合作、产学研结合培养应用型人才[J].实验室科学,2022,第2期龙瑶，胡燕，卢研宇，李红芳，高飞云（兰州大学基础医学实验教学中心）.医学机能虚拟仿真实验在远程教学中的应用[J].实验室科学,2022,第2期赵延广^1,2,3,4，孙丽莎⁵，阎军^1,2,3,4，郑勇刚^1,2,3,4，郭杏林^1,2,3,4（大连理工大学工业装备结构分析国家重点实验室；工程力学系；运载工程与力学学部；大连理工大学白俄罗斯国立大学联合学院；大连工业大学外国语学院）.红外热像技术在薄壁结构断裂力学试验中的应用[J].实验室科学,2022,第2期薛昕惟¹，蒋子健²，王祎¹，刘斌¹（大连理工大学国际信息与软件学院；大连理工大学软件学院）.基于Unity3D的海水环境仿真系统设计与实现[J].实验室科学,2022,第2期盛蔚，张玉民（北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院）.基于云平台的远程实验条件建设与科研实践[J].实验室科学,2022,第2期宋磊，冯大奎（华中科技大学船舶与海洋工程学院；船舶和海洋工程水动力湖北省重点实验室）.以实践为基础的船舶实验教学探索[J].实验室科学,2022,第2期张曦，马衍坤，刘健，杨文旺（安徽理工大学1.能源与安全学院；煤矿安全高效开采省部共建教育部重点实验室）.安全工程专业实验教学新体系的构建研究[J].实验室科学,2022,第2期杨正丽^1,2，赵璐¹，蔡诗响¹，鲁恒¹，项霞¹（四川大学水利水电学院；四川大学水力学与山区河流动力开发保护国家重点实验室）.5S+PDCA工程测量实验室管理模式探索与实践[J].实验室科学,2022,第2期郭智兴¹，杨梅²，鲜广¹，熊计¹（四川大学机械工程学院；成都理工大学材料与化学化工学院）.基于OBE的“材料科学基础实验”教学改革[J].实验室科学,2022,第2期刘业娇^1,2，郭世凯³，赵亚军²，康恩胜²，任玉辉²，李绪萍²（山东科技大学矿业工程国家级实验教学示范中心；内蒙古科技大学矿业与煤炭学院；中交路桥北方工程有限公司）.高校安全检测类实验教学质量评价指标体系研究[J].实验室科学,2022,第2期原一丹¹，程春雨¹，吴振宇²，商云晶¹，马驰¹，吴雅楠¹（大连理工大学电子信息与电气工程学部；大连理工大学创新创业学院）.基于STM32单片机的智能饮水机设计[J].实验室科学,2022,第2期伍灿¹，王秋生²（哈尔滨工业大学(深圳)实验与创新实践教育中心；哈尔滨工业大学(深圳)理学院）.工程力学实验教学新模式探讨[J].实验室科学,2022,第2期王尔烈，王洪亮，王显会，王霞，皮大伟，周云波（南京理工大学车辆工程系）.“新四化”背景下车辆工程专业计算机仿真教学探讨[J].实验室科学,2022,第2期边绍伟（东华大学化学化工与生物工程学院）.融入综合元素的物理化学实验课程探索与实践[J].实验室科学,2022,第2期金一冬，赵珂，钱茜露，邵钟铭（浙江旅游职业学院酒店管理系）.基于成果导向的产教融合式实训室建设路径研究[J].实验室科学,2022,第2期朱琴跃，袁登科，徐虹（同济大学电子与信息工程学院）.建模和仿真在开关变换器电路辅助教学中的应用[J].实验室科学,2022,第2期郑翔¹，缪世坤¹，毕文杰²（四川大学华西基础医学与法医学院基础医学专业实验室；成都医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室）.以人为本建设和管理基础医学科研平台的经验[J].实验室科学,2022,第2期翟利芳，董恒，鲁金凤，展思辉（南开大学环境科学与工程学院）.工程认证背景下环境类专业实践教学质量提升[J].实验室科学,2022,第2期沈海滨，赵胜男，王悦颐（中国民航大学安全科学与工程学院）.基于VR的危险品运输应急实验虚拟仿真研究[J].实验室科学,2022,第2期陈鸣锴¹，郑楷鹏²，庄文芹¹，王磊¹（南京邮电大学通信与信息工程学院；东南大学教务处）.5G环境下智能无感化课堂质量评价体系研究[J].实验室科学,2022,第2期杜明芸，王利，马燕，郭先锋（山东农业大学林学院）.提高插花艺术实验教学质量培养高水平创新人才[J].实验室科学,2022,第2期肖红艳，姚果，郭荣辉，任二辉（四川大学轻工科学与工程学院）.聚丙烯腈溶液聚合—湿法纺丝虚拟仿真实验设计[J].实验室科学,2022,第2期黄淑成，仝宗喜，童超，张君涛，董海聚，刘芳，贺秀媛，王学兵，张龙现（河南农业大学动物医学院）.尿沉渣技术在兽医诊断学实验课上开展的探索[J].实验室科学,2022,第2期边刚，孙月娜，段慧云，陈华（河北大学化学与环境科学学院）.有机化学实验课程体系的再认识及教学探讨[J].实验室科学,2022,第2期翟利芳，展思辉，王忠，鲁金凤（南开大学环境科学与工程学院）.环境工程生产实践虚拟仿真系统设计[J].实验室科学,2022,第2期杨倩，沈禹颖，王先之（兰州大学草地农业生态系统国家重点实验室；草业科学国家级实验教学中心）.结合虚拟仿真技术完善仪器设备共享[J].实验室科学,2022,第2期李倩，奔粤阳，徐贵鹏，陈子谦（哈尔滨工程大学智能科学与工程学院）.惯性基组合导航仿真实验平台在实验教学中的应用[J].实验室科学,2022,第2期金花，张晓松，许晶，隋春霞（东北农业大学文理学院）.微信公众平台辅助化学实验课程教学的应用研究[J].实验室科学,2022,第2期马晓晖¹，毛晶¹，龙丽霞¹，杨振文¹，杜海燕²，韩雅静¹（天津大学材料科学与工程学院；天津大学分析与测试中心）.XRD测试材料表面微区残余应力[J].实验室科学,2022,第2期马乐¹，李楠²，郭茂耘¹（重庆大学自动化学院；重庆大学本科生院）.以创新实践项目为载体的系列课程反馈机制设计[J].实验室科学,2022,第2期首页上一页 7 8 9 10 11 下一页尾页共有12页，转到页

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