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期刊文章列表

  • 王晓蕊(惠州学院).浅析莫扎特喜歌剧《女人心》的人文主义思想和重唱艺术展现形式[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 徐学超(珠海科技学院).浅析日本纪录片《人生果实》中的文化内涵[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 杨艳(太原学院).钢琴作品《春舞》的演奏探析[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 宋慧颖(西安思源学院).论中国古典舞身韵在古典舞中的重要作用[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 李南希(河南理工大学).中学音乐教师的共情能力在课堂中的应用[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 陈月娥(广东文艺职业学院).潮剧的地域文化载体作用研究[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 邹项来(中央戏剧学院).浅谈戏剧规定情境在戏剧教育课堂中的运用[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 李家峰(南通师范高等专科学校).舞蹈艺术表现力的影响因素及培养方法[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 高建成(甘肃省陇剧院).戏曲打击乐演奏及其传承分析[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 虎莹(兰州现代职业学院).高职院校兰州太平鼓校本舞蹈课程开发意义及策略研究[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 王慧蒲(河南大学).戏曲根植于广大人民生活之中——观豫剧《秦豫情》有感[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 刘振芳(河南开放大学艺术与体育学院).钢琴作品《皮黄》中戏曲元素的运用探索[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 王驰洲(南京艺术学院).《六个道德故事》:侯麦的辩证法[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 郭赛(河南工业贸易职业学院).电影《泰坦尼克号》的叙事艺术分析[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 杜巧云(安徽大学艺术学院).戏中有戏,戏说戏史——徽剧《徽班》的“戏中戏”叙事结构[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 史展,李潇(烟台大学).高校古典舞身韵教学创新研究——关于“诗乐舞”一体化教学模式的实践调查[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 黄卓航(湖北工程学院).曲艺与影像的交融:日本“落语电影”的活态现场[J].戏剧之家,2022,第33期
  • (戏剧之家杂志社).第二届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文启事[J].戏剧之家,2022,第33期
  • 许广彬(北京舞蹈学院).俄罗斯芭蕾舞蹈教学研究[J].戏剧之家,2022,第32期
  • 常婧(张家口学院音乐学院).新课程建设背景下高校合唱教学融合性开展研究——以《童声合唱与指挥》课程为例[J].戏剧之家,2022,第32期
  • 夏新(内蒙古科技大学).本土音乐文化融入内蒙古高校音乐教育中的实践与创新研究[J].戏剧之家,2022,第32期
  • 赵越(吉林艺术学院).高校流行音乐教育现状与学科建设策略研究[J].戏剧之家,2022,第32期
  • 虎怡(渭南师范学院).高校音乐教学课外实践优化路径分析[J].戏剧之家,2022,第32期
  • 田美琪,林琳,杨艺思(广州大学).论高校密集区的戏剧活动及其培育路径——以广州大学城校园戏剧为例[J].戏剧之家,2022,第32期
  • 何辉(张家口学院).基于实践创新能力培养的中国民族民间舞课程改革研究[J].戏剧之家,2022,第32期
  • 孙鹏飞(长江大学艺术学院).湖北传统音乐非物质文化遗产传承与高校教育发展的协同机制研究[J].戏剧之家,2022,第32期
  • 赵文慧,秦红梅(山西师范大学).我国少儿钢琴教育评价的现状与思考[J].戏剧之家,2022,第32期
  • 高爱军,娜仁格日乐(兴安职业技术学院).哈达蒙古四胡制作工艺传承研究[J].戏剧之家,2022,第32期
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