首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 王晨佳子(长治学院).潞绸艺术风格及其染色工艺探析[J].艺海,2021,第6期
  • 伍益中(湖南艺术职业学院).《徐特立》:一部特有吸引力的长沙花鼓戏佳作[J].艺海,2021,第6期
  • 潘往丽(扬州大学广陵学院).艺术设计类人才实践创新能力的培养模式[J].艺海,2021,第6期
  • 刘坚平(湖南艺术职业学院).德艺双馨敢为人先——论湖南艺术职业学院"非遗"育人的三重美学价值[J].艺海,2021,第6期
  • 康峥1,谢艳群2,陈东3(长沙市一中双语实验学校;吉首市民族中学;吉首大学音乐舞蹈学院).梯玛神歌的审美人类学意义[J].艺海,2021,第6期
  • 周新娟(湖南艺术职业学院).花鼓戏《喜脉案》人物分析[J].艺海,2021,第6期
  • 汤则铭(广西艺术学院).声乐教学中的"轻机能"训练分析[J].艺海,2021,第6期
  • 李东格(华侨大学).吴冠中写意油画中的民族精神[J].艺海,2021,第6期
  • 谭明炜,李栋宁(江南大学).电影发展史视阈下VR影像发展可能性探析[J].艺海,2021,第6期
  • 孙萌,董琪(西安建筑科技大学).社区微更新视角下的新型社区菜园景观营造[J].艺海,2021,第6期
  • 丁颖,韩超(南通大学).福禄贝尔美术教育思想及教学启示[J].艺海,2021,第6期
  • 刘一矛(湖南艺术职业学院).《徐特立》的戏曲化追求[J].艺海,2021,第6期
  • 任卓(中国音乐学院).艺术指导在中国歌剧中的实践探索——以民族歌剧选段《一首桃花》为例[J].艺海,2021,第6期
  • 金博(上海师范大学).柴可夫斯基《四季》中的线性思维和线性和声[J].艺海,2021,第6期
  • 孙姣娜(湖南工程学院设计艺术学院).从相同题材艺术创作中比较中西方审美差异形成的动因[J].艺海,2021,第6期
  • 张震宇(曲阜师范大学).杨维桢的书法艺术成就[J].艺海,2021,第6期
  • 张宇1,董卉川2(江南大学人文学院;青岛大学国际教育学院).《邪不压正》的诗性内蕴[J].艺海,2021,第6期
  • 罗茜(重庆三峡学院美术学院).探索乡土景观意义发展现代景观设计[J].艺海,2021,第6期
  • 张江云(扬州大学美术与设计学院).改变"对话式"模式构建"入画性"国画教学——以浙美版《齐白石》一课为例[J].艺海,2021,第6期
  • 段辉(湖南省美术家协会;湖南省美术家协会水彩画艺术委员会;湖南省水彩画学会;湖南工程学院).段辉作品[J].艺海,2021,第6期
  • 张子伟(湘西自治州文艺创作研究所).星星之火[J].艺海,2021,第6期
  • 冯之(郴州市艺术研究所).悬崖木屋[J].艺海,2021,第6期
  • 郑玲(岳阳市文艺创作研究所).君拜臣[J].艺海,2021,第6期
  • 邓清柯(湖南省文学艺术家联合会).千里江山入画来——从《锦绣潇湘·南岳衡山七十二峰图》看到什么[J].艺海,2021,第6期
  • 冯必烈.大型民族舞剧《热血当歌》[J].艺海,2021,第6期
  • 王晓涵(上海音乐学院).《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》多样化的音乐色彩[J].艺海,2021,第6期
  • 张祺(曲阜师范大学).陆俨少写意梅花艺术[J].艺海,2021,第6期
  • 周怀洋(西安美术学院).曼德拉山岩画骆驼群象[J].艺海,2021,第6期
  • 陈盈盈(长江大学艺术学院).音乐干预对当代大学生心理健康的疏导作用[J].艺海,2021,第6期
  • 刘红艳,韦丽飞(桂林旅游学院艺术设计学院).项目式教学在工艺美术专业陶艺课程中的应用研究[J].艺海,2021,第5期
首页 上一页 7 8 9 10 11 下一页 尾页 共有16页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966