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王成云，曹珍（华中师范大学马克思主义学院）.“四史”教育融入纲要课“四个选择”的三维解读[J].哈尔滨学院学报,2022,第6期
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赵莉莉，刘柏森（黑龙江工程学院）.网络与新媒体专业课程思政的立德树人实施路径[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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戴欣言（广西师范大学马克思主义学院）.文化工业批判理论下文化的异化与回归[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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郭晨璐（内蒙古大学创业学院）.马克思社会交往理论视域下高校思想政治教育路径探索[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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史洁，章波（蚌埠医学院马克思主义学院）.高校思想政治教育中显性教育与隐性教育相统一的模式探索[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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雷芳（西北师范大学法学院）.民族地区治理高价彩礼助推移风易俗的探索实践 ——基于G省Z自治县的调研分析[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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王海峰（淮北职业技术学院）.毛姆小说中的人性本质探寻及写作特征 ——以《月亮与六便士》为例[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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曲明哲，陈欣欣，赵莹（哈尔滨学院）.“数字逻辑电路”课程思政元素的融入探究[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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宋志伟1，潘宇1，孙彩玉1，韩佳慧2，刘平2（黑龙江科技大学；中国环境科学学会）.新工科背景下混合教学模式多维度形成性评价体系的建立与实施 ——以“水污染控制工程”为例[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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王小康，吴宏伟（淮北师范大学经济与管理学院）.生育政策、人口老龄化对城镇居民消费不平等的影响[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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褚汉，陈晓玲（安徽财经大学）.乡村振兴视域下失地农户返贫风险及对策研究 ——基于皖北平原H村的调查[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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牟光宇（绍兴职业技术学院）.我国流通产业转型升级的重点任务与优先策略[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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吴天歌，张斌（安徽财经大学马克思主义学院）.完善和发展社会主义市场经济体制的政治经济学分析 ——基于资本的利用与导控视角[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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刘春玲（大庆师范学院文学院）.神秘文化思潮与新世纪东北文学[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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张月，陈芳媛（贵州大学）.马克思恩格斯权力监督思想的形成脉络[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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张建勇，黄永青，张敏杰（滁州学院）.高校推进“资助育人”工作落实的三维路径与发展趋向[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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杨婧（黑龙江外国语学院）.人类命运共同体思想指导下日语专业课程改革实践探索 ——以“基础日语”为例[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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张新1，马宁2（安徽广播电视大学阜阳分校；安徽开放大学信息工程学院）.新时代脱贫攻坚的文学书写 ——论忽培元《乡村第一书记》[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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廖丹璐（重庆旅游职业学院）.基于TPACK的旅游英语混合式教学模式研究[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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杨扬（安徽艺术学院）.协同视域下音乐人才培养路径探索[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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刘丽（黑龙江大学）.阿尔法拉比论逻辑意义与语言表达的关系[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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周丽（桐城师范高等专科学校桐城派学术研究中心）.君子儒与诗教 ——论姚鼐诗歌的美学功用[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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许晶（西安建筑科技大学华清学院）.差序格局对领导者行为的负面影响及对策[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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王晨（安徽师范大学马克思主义学院）.历史虚无主义：基本样态、实质危害与纠治进路 ——基于维护主流意识形态安全视阙[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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魏安康（安徽农业大学经济管理学院）.新时代高校学生会组织改革与发展对策研究 ——以安徽农业大学为例[J].哈尔滨学院学报,2022,第5期
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