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徐泽尧（长安大学人文学院）.2020“总台秋晚”美学分析[J].美与时代(下),2021,第7期
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夏兴才（安徽师范大学文学院）.从审美传达之维看“声出于言”与“言出于声”[J].美与时代(下),2021,第7期
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许亚云（复旦大学中国语言文学系）.施蛰存小说中的“禁”与“欲”[J].美与时代(下),2021,第7期
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李磊，楚金波（佳木斯大学人文学院）.论图像时代下舞蹈与话语的狂欢 ——以网综《舞蹈风暴》为例[J].美与时代(下),2021,第7期
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金珂（湖南师范大学）.吕新《白杨木的春天》“历史的”“美学的”的解读[J].美与时代(下),2021,第7期
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胡阳（辽宁师范大学）.感受徐訏的浪漫才子气息 ——以《风萧萧》为例[J].美与时代(下),2021,第7期
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陈兴，骆亚男，曲琳，胡茜萍.陈 兴、骆亚男、曲 琳、胡茜萍作品[J].美与时代(下),2021,第7期
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李韦佳（湖南师范大学文学院）.“京味”文学的电影味 ——论老舍作品与电影的“联姻”[J].美与时代(下),2021,第7期
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张樱（郑州商学院）.论中国传统绘画中线文化[J].美与时代(下),2021,第7期
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赵世佳（衡水学院中文系）.电影叙事中“画面隐含作者”与“源隐含作者”的异属性修辞碰撞[J].美与时代(下),2021,第6期
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蒋继华（盐城工学院人文社会科学学院）.“艺术生产”论与当代文艺的产业化[J].美与时代(下),2021,第6期
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毕聪正（复旦大学文艺美学研究中心）.马克斯·德沃夏克论老勃鲁盖尔绘画的“北方”特征[J].美与时代(下),2021,第6期
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潘晓宇（江苏师范大学文学院）.蒙克《生命之舞》之我见[J].美与时代(下),2021,第6期
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孙兴昌（天津商业大学马克思主义学院）.小人物彰显大格局：《我和我的家乡》题旨解码[J].美与时代(下),2021,第6期
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王东旭（昆明理工大学津桥学院）.新世纪云南乡村题材儿童电影的影像特征[J].美与时代(下),2021,第6期
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王浅（郑州幼儿师范高等专科学校）.立体绘本创作培养幼儿空间想象力教学策略初探[J].美与时代(下),2021,第6期
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陈鑫（苏州建设交通高等职业技术学校环艺系）.从《园冶·自序》谈高职室内设计相关专业教学改革的借鉴作用[J].美与时代(下),2021,第6期
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郭玉生（黑龙江大学文学院）.摹仿、德性与行动：亚里士多德文学伦理思想重释[J].美与时代(下),2021,第6期
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苏丹（四川电影电视学院电视学院摄影系）.纪实美学视域下的长镜头与长镜头理论[J].美与时代(下),2021,第6期
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周玉银（江苏师范大学）.论高明《琵琶记》的下场诗[J].美与时代(下),2021,第6期
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童福磊（甘肃民族师范学院美术系）.甘南红色资源美术创作资源的开发与应用研究 ——以迭部、卓尼、临潭县为例[J].美与时代(下),2021,第6期
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张妮（上海师范大学）.中国生态艺术的类型与特征探究[J].美与时代(下),2021,第6期
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郑端（复旦大学中文系）.现代艺术的运作逻辑 ——尼克拉斯·卢曼艺术美学的四副审美面相[J].美与时代(下),2021,第6期
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王朝勇（中央美术学院）.论极少主义雕塑中的形式与“反形式”[J].美与时代(下),2021,第6期
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熊凯（江西师范大学美术学院）.试析朱光潜前期美学思想中的辩证唯物主义色彩[J].美与时代(下),2021,第6期
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刘可慧（湖南师范大学文学院）.浅析《六个寻找剧作家的角色》“戏中戏”结构下角色失语及死亡的意义[J].美与时代(下),2021,第6期
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潘知常（南京大学）.美学的终结与思的任务 ——从“康德以后”到“尼采以后”（一）[J].美与时代(下),2021,第6期
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丁钰烨，许炳坤（安徽师范大学外国语学院）.探析小说《红字》中植物意象与人物的关系[J].美与时代(下),2021,第6期
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秦扬（上海大学上海电影学院）.“白月光”的盈与缺 ——接受美学视阈下《妻子的浪漫旅行第四季》的创作评析[J].美与时代(下),2021,第6期
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