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袁凌峰1，刘明思2（北京大学光华管理学院；北京大学国家发展研究院）.英国赛艇协会治理模式对我国体育后备人才培养的启示[J].青少年体育,2022,第7期
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李海丽（南宁师范大学体育与健康学院）.2001—2021年青少年体育运动研究热点 ——基于Cite Space的可视化分析[J].青少年体育,2022,第7期
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龙红，吕志伟，王云珂，张君舫（伊犁师范大学体育学院）.学校、家庭、社区协同联动促进青少年体质健康的策略研究[J].青少年体育,2022,第6期
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郑权良1，姜钐1，陈咏琪1，宁科1,2，叶悦1（陕西师范大学体育学院；陕西省儿童青少年体育研究中心）.线上线下儿童运动健康管理模式构建与实践路径[J].青少年体育,2022,第6期
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谭震皖，吴小红（江阴职业技术学院）.高职院校生命健康教育审视及发展对策研究 ——以无锡市的高职院校为例[J].青少年体育,2022,第6期
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王少峰（安康学院体育学院）.体教融合促进体操后备人才培养路径研究[J].青少年体育,2022,第6期
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朱宁宁（广东华商学院）.新时代背景下民办高校体育文化建设研究[J].青少年体育,2022,第6期
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周进国，黄彦军，陈喜福，周传志（韩山师范学院体育学院）.“五维多元”：高校支教农村学校体育模式探索 ——以韩山师范学院体育学院为例[J].青少年体育,2022,第6期
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乔树（辽宁石油化工大学体育学院）.足球教学对大学生职业素养的影响探讨[J].青少年体育,2022,第6期
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宁庆鑫，宋英伟（北京警察学院警务技战术系）.校园运动赛事对公安院校学生立德树人的价值研究[J].青少年体育,2022,第6期
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周雪峰（扬中市少年儿童业余体校）.现代曲棍球运动员体能特点及训练方法探究[J].青少年体育,2022,第6期
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杨凯（阳信县第一实验学校）.“双减”政策下小学体育课后服务特色创建设想与实施路径探究[J].青少年体育,2022,第6期
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郑汉（广州大学体育学院）.高校篮球网络化教学改革思路与实践路径研究[J].青少年体育,2022,第6期
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程妍（山西晋中理工学院）.“以赛促练”教学模式对提高女大学生健美操教学的效果研究 ——以山西晋中理工学院为例[J].青少年体育,2022,第6期
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王兆通（济南大学）.传统体育游戏在幼儿园中的开展研究[J].青少年体育,2022,第6期
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王旭阳1，古松2，陈冰婉2（国家体育总局排球运动管理中心；北京体育大学）.科学技术助力对青少年排球发展的探讨[J].青少年体育,2022,第6期
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赵东忠（甘肃省高台县职业中等专业学校）.以职业规划为主线的中职体育课的创新研究[J].青少年体育,2022,第6期
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丁聪（江苏食品药品职业技术学院）.功能性训练在普通高校篮球选项课中的应用研究[J].青少年体育,2022,第6期
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闫惠斌（山西应用科技学院）.普通型高校和应用型高校健美操类课程教学内容规划建设对比研究 ——以山西省2所高校为例[J].青少年体育,2022,第6期
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叶悦1，宁科1,2，王伟1，李锐杰1（陕西师范大学体育学院；陕西省儿童青少年体育研究中心）.新时代学校体育和美育融合的困境与实现路径研究[J].青少年体育,2022,第6期
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阿力木·热合曼（新疆师范大学）.高校体育专项训练中运动生理学的运用[J].青少年体育,2022,第6期
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