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杨进珉，杨晓倩，顾小平（湖北大学知行学院）.移动互联网背景下专业艺术教育美育课程的教学方法创新[J].美术教育研究,2022,第21期
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蔡颖君，陈晓彤（山东科技大学艺术学院）.青岛优秀传统文化传承与传播新路径研究——以胶南年画为例[J].美术教育研究,2022,第21期
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李晓燕（淮阴师范学院传媒学院）.“作为完美传播的艺术”和艺术研究的新范式——杜威艺术观念的内涵与当代价值[J].美术教育研究,2022,第21期
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赵璐，刘雨霞（南京邮电大学）.高质量发展下艺术类研究生招生改革对策研究[J].美术教育研究,2022,第21期
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姜冰洁，孙琦（南京林业大学）.基于情感化设计的插画包装研究[J].美术教育研究,2022,第21期
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李昭君，王亚林（山东理工大学美术学院）.核心素养视域下课程思政融入初中美术教学的应用探究——以五四制鲁教版美术教材八年级下册第五单元为例[J].美术教育研究,2022,第21期
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陈苇怡（中国美术学院）.南宋江南文人园林的山石营造研究与教具设计[J].美术教育研究,2022,第21期
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康霁宇1，温庆武2（三峡大学艺术学院；武汉大学城市设计学院）.新文科背景下设计学经典文献选读课程教学思考[J].美术教育研究,2022,第21期
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曲毅，刘冰（东北师范大学美术学院）.“岁月留痕墨玉琢花”——淄博刻瓷的材美工巧[J].美术教育研究,2022,第21期
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李浩（河南大学）.李公麟白描画特点及影响探析[J].美术教育研究,2022,第21期
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裴珊，徐文生（辽宁师范大学）.基于中国传统哲学思想的中国画的无言之美[J].美术教育研究,2022,第21期
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范佳敏（中国美术学院创新设计学院）.纹非饰也——关于良渚文化线刻符号的考察[J].美术教育研究,2022,第21期
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凌雯（浙江理工大学）.宋代服饰佩玉意趣研究[J].美术教育研究,2022,第21期
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叶佳欣（上海工程技术大学）.二十八宿星图传统纹饰艺术研究[J].美术教育研究,2022,第21期
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杨玉山（中国美术学院中国画与书法艺术学院）.由改良到复兴——徐悲鸿中国艺术话语模式的思想理路研究[J].美术教育研究,2022,第21期
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潘乐1，刘燕2（山东大学机械工程学院；山东大学现代工业设计研究所）.基于视觉认知的圆形界面图标布局研究[J].美术教育研究,2022,第21期
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杨茗皓（景德镇陶瓷大学）.触觉记忆·传承创新——基于美育的学前教育专业陶艺教学[J].美术教育研究,2022,第21期
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刘煜婷，王冬梅（天津师范大学美术与设计学院）.高中美术教学中美术鉴赏的理解、实践与反思[J].美术教育研究,2022,第21期
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胡毅，刘婷（山东省疾病预防控制中心）.视觉传达设计中视觉思维模式的创新[J].美术教育研究,2022,第21期
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陈俊奕（江南大学设计学院）.柳宗理的设计思想及对当下设计的启示[J].美术教育研究,2022,第21期
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赵蕾（贵州财经大学）.贵州民族传统手工艺在高校艺术设计教育中的融合路径与价值探究[J].美术教育研究,2022,第21期
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热娜·买买提，唐莉霞（新疆师范大学美术学院）.西方美术史中古代西亚至古代罗马首饰艺术探微[J].美术教育研究,2022,第21期
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