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岳辉¹，岳文静²，王锐¹，张莹莹²，付锦¹（哈尔滨医科大学附属第二医院神经内科；聊城市第四人民医院心理健康服务中心）.基于医患关系视角的医学生心理弹性培养的探讨[J].中国继续医学教育,2023,第19期李林，孙晓杰，吴琦，徐晶，王小龙（齐齐哈尔医学院医学技术学院）.课程思政融入《临床分子生物学检验技术》教学的探索研究[J].中国继续医学教育,2023,第19期陆守荣¹，张云云²（南京医科大学附属无锡人民医院/无锡市人民医院老年医学科；南京医科大学附属无锡人民医院/无锡市人民医院全科医学科）.医学模拟教学在老年医学教学培训中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第19期徐岩¹，关守宁²，苏鑫¹，万志强³（长春中医药大学教务处；长春中医药大学教学质量监控与评价中心；长春中医药大学科研处）.地方医学院校“多元化”线上教学质量评价体系构建研究[J].中国继续医学教育,2023,第19期涂松济，张坤龙（安徽医科大学第二附属医院儿科）.课程思政在《儿科学》教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第19期刘海波（西安交通大学第一附属医院血液内科）.数字化教学在骨髓细胞形态学带教中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第19期赵颖，张雪梅（陕西省人民医院超声科）.临床病例讨论法在心肌声学造影临床教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第19期柳舟¹，张亮²，魏捷³，詹丽英¹，董卫国⁴，张吉翔⁴，余追¹，卢章洪⁵（武汉大学人民医院重症医学科；武汉大学人民医院放射科；武汉大学人民医院急诊科；武汉大学人民医院消化内科；武汉大学第一临床学院教学办公室）.叙事医学在重症医学领域的初步探索及实践[J].中国继续医学教育,2023,第19期张静，王晶心，王蕾，陈舒（新疆医科大学附属中医医院心内一科）.微视频反例教学联合情景模拟在中医护理教学中的应用效果[J].中国继续医学教育,2023,第19期张玺，万梓鸣，赖其权，陈凌，高雪静，周宇（重庆医科大学附属第一医院肾脏内科血液净化中心）.TBL+PBL+CBL教学法在血管通路进修教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第19期白鸽¹，李妍²，陶怡婷¹，赵豫梅²（昆明医科大学第一附属医院肾脏内一科；昆明医科大学第一附属医院内分泌二科）.案例中心教学法结合客观结构化考试在内科实习生中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第19期李华龙，邓永明，张蕾，张丁丁，蔡楠（滨州医学院烟台附属医院消化内科）.翻转课堂联合角色扮演在传染科带教中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第19期肖丽君（湖南医药学院医学院）.5G技术在医学教育中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第19期裴天序，张立军，祁媛媛，靳琳（大连医科大学附属大连市第三人民医院眼科）.CBL教学法结合微课在眼科住院医师规范化培训中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第18期税莉莉，刘乾瑶，杨彬彬，陈亚娟（重庆医科大学附属第一医院呼吸与危重症医学科）.PBL教学法在进修学员肺功能培训中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第18期王吉（苏州大学附属第二医院肿瘤科）.MDT联合PBL教学法在临床肿瘤学教学中的应用探讨[J].中国继续医学教育,2023,第18期丁慎华，张斌（复旦大学附属中山医院青浦分院感染科）.医德教育结合病例教学在传染病住培教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第18期张涛，李泽福，张海涛，高阳，刘晟（滨州医学院附属医院神经外科）.慕课教学模式在颅脑损伤临床教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第18期牛筱婷，宗凌，毛敏，马钊恩，杨晓彬，陈观贵，黄敏齐，翟锦明（广州医科大学附属第二医院耳鼻咽喉科）.耳鼻咽喉科护士参与住培教学查房对专业能力提升的影响[J].中国继续医学教育,2023,第18期苏越¹，蒋蕾蕾¹，刘春丽²，许芳¹，周晓兰¹，王选举¹，薛丹¹，郭志国^1,2（安徽医科大学附属宿州医院/宿州市立医院消化内科；皖北卫生职业学院临床学院）.内镜教学在消化系统见习带教中的探索与实践[J].中国继续医学教育,2023,第18期凌冰冰，张振光，莫茵，何波，胡娟，曾一真，李亚敏，赵卫（昆明医科大学第一附属医院医学影像科）.基于网络教学平台的线上线下混合式教学在医学影像教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第18期陈隽¹，周一薇¹，林清¹，陈宇宁¹，李秀娟²，高海兵³（福建中医药大学附属第二人民医院心内科；福建中医药大学附属第三人民医院心内科；福建医科大学孟超肝胆医院重症肝病科）.翻转课堂联合案例教学法在内科学心血管系统教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第18期陈静华¹，郁志伟²，蒋红娟³（无锡市儿童医院医务处；无锡市儿童医院科教处；无锡市儿童医院心内科）.循证护理结合案例教学法在儿科护理教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第18期汤浩，沈亚琪，孟晓岩，冯翠，王艳春（华中科技大学同济医学院附属同济医院放射学教研室）.微信平台联合PBL教学法在胃肠道造影教学中的应用研究[J].中国继续医学教育,2023,第18期陈楠，张亚梅，严艾，郭巧（重庆医科大学附属第二医院麻醉科）.网络+大数据PBL与形成性评价在麻醉临床教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第18期袁海超¹，陈健萍²，黄国强¹（南方医科大学附属东莞医院儿科；南方医科大学附属东莞医院新生儿科）.情景模拟教学在新生儿科临床实习教学中的应用价值[J].中国继续医学教育,2023,第18期朱媛¹，荀利如²，赵颖¹，贾玄慧¹，王珍芳¹，张雪梅¹（陕西省人民医院超声诊断中心；陕西省人民医院肾病血透中心）.PBL结合“同伴教学”法在进修医师肩关节超声教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第18期范江花¹，朱晟²，罗海燕¹，肖政辉¹，颜璐璐³，周海银¹（湖南省儿童医院急救中心；湖南省儿童医院科教科；湖南省儿童医院麻醉科）.情境模拟教学在儿科住培急诊医学教学中的应用探讨[J].中国继续医学教育,2023,第18期司春婴^1,2，王永霞^1,2，张海龙¹，喻青¹，孙江燕¹，彭贵军¹（河南中医药大学第一临床医学院(中西医结合学院)；河南中医药大学第一附属医院心脏中心）.智慧教学工具在中医药院校《内科学》混合式教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第18期吴玉婷^1,2，邓超男^1,2，章俊^1,2，成元华^1,2，杨文秀^1,2，丁婷婷²，张亚娟²，黄瑾瑾²（贵州医科大学病理学教研室；贵州医科大学附属医院病理科）.病理学混合式教学背景下融入课程思政的教学改革探索[J].中国继续医学教育,2023,第18期首页上一页 7 8 9 10 11 下一页尾页共有35页，转到页

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