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段梦（山东艺术学院传媒学院）.“互联网+”背景下大学生创新创业能力培养——评《互联网+创新创业》[J].中国高校科技,2021,第8期
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陈阳（青岛农业大学艺术学院）.高校环境艺术设计实践教学的探索——评《环境艺术设计教学与研究》[J].中国高校科技,2021,第8期
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石宁（河池学院音乐舞蹈学院）.音乐教学法理论在当代学校教育中的应用——评《音乐教学法理论在当代学校教育中的应用》[J].中国高校科技,2021,第8期
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何旭红（新疆大学外国语学院）.俄语专业应用化教学体系研究——评《俄语教学理论与实践》[J].中国高校科技,2021,第8期
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李丽红1，郭珍旭1，李智军2（沈阳建筑大学管理学院；辽宁省科技厅成果转化与奖励处）.科技成果转化中试基地绩效评价指标体系构建[J].中国高校科技,2021,第8期
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陆周浩（江苏航运职业技术学院继续教育学院）.大数据背景下高校教育信息化创新与建设——评《高校信息化建设与管理》[J].中国高校科技,2021,第8期
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王岚（银川能源学院外国语学院）.课程思政理念下专业英语教学改革研究——评《英语教学改革理论与实践研究》[J].中国高校科技,2021,第8期
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徐成波（吉林建筑科技学院电气信息工程学院）.高校体育情景融合教学模式创新研究——评《高校体育教学创新方法论》[J].中国高校科技,2021,第8期
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廖永超（四川警察学院）.21世纪大学体育教育趋势及重心——评《当代体育教学改革创新与典型项目指导》[J].中国高校科技,2021,第8期
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黄媛媛（武汉音乐学院演艺学院）.美声唱法发展现状与教学策略——评《美声唱法教学多视角研究》[J].中国高校科技,2021,第8期
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李寒（菏泽学院音乐与舞蹈学院）.现代技术背景下的高校音乐教学创新——评《对比中外现代教育技术在音乐教学模式中的应用研究》[J].中国高校科技,2021,第8期
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邹有峰（昆明文理学院马列部）.多模态视域下思政课程改革思考——评《新时代大学生思想政治教育研究与探索》[J].中国高校科技,2021,第8期
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刘洋（黄冈师范学院音乐与戏剧学院、黄梅戏学院）.多元文化对音乐教育核心课程构建的呼唤——评《高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究》[J].中国高校科技,2021,第8期
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吴业春1，向灿2（肇庆学院校长办公室；华南理工大学公共管理学院）.高校卓越工程人才质量提升策略探析——基于PDCA循环理论的视角[J].中国高校科技,2021,第7期
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洪峰1，刘伟1,2，吴涛3，陈宁4（北京中医药大学管理学院；北京中医药大学成果转化中心；北京中医药大学科技处；北京北中资产管理有限公司）.“双一流”背景下中医药高校科研效率提升研究——基于2007-2016年6所中医药院校科研数据的分析[J].中国高校科技,2021,第7期
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谢笑珍1，彭枚芳2（华南理工大学高等教育研究所；华南理工大学公共管理学院）.高校本科跨学科学位型人才培养路径探析[J].中国高校科技,2021,第7期
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杨红斌1，马雄德2（长安大学社会合作处；长安大学水利与环境学院）.基于产权激励的高校科技成果转化实施路径[J].中国高校科技,2021,第7期
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