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戴婷玉（上海市长桥中学）.线上劳动教育：缘起、实践与反思——以“云义卖”直播活动为例[J].现代教学,2021,第C2期
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卢懿蕾（上海市市八初级中学）.以班级岗位为载体的劳动教育有效途径初探[J].现代教学,2021,第C2期
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邓曲萍（上海市浦东新区新时代小学）.将“抗疫”素材应用于爱国主义系列主题班会课的实践探索[J].现代教学,2021,第C2期
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陆欣诚，潘健美（上海市金山中学）.仁德向善 以爱育人[J].现代教学,2021,第C2期
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金海兴（上海市嘉定区震川中学）.构建“震川六艺”课程 传承与弘扬“五真”精神[J].现代教学,2021,第C2期
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侯文英（上海市曹杨第二中学）.多维有序厚植红色基因,学做一体优化育人方式[J].现代教学,2021,第C2期
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杨柳（上海市松江区佘山外国语实验学校）.文化立德任在肩 拔节孕穗正当时[J].现代教学,2021,第C2期
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赵培（上海市黄兴学校）.“云”写生——艺术活动新体验[J].现代教学,2021,第A2期
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薛张盛（上海市闵行区田园外语实验小学）.基于ITIAS对师生在线教学交互情况的量化研究[J].现代教学,2021,第A2期
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程敏（上海市青浦区教师进修学院）.“为学而教”在线教育的教研指导——“打败病毒小怪兽”幼儿园主题实践活动[J].现代教学,2021,第A2期
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刘博伟（上海市敬业中学）.融合教学环境促进个性化教学创新——以“光合作用的研究历史”一课为例[J].现代教学,2021,第A2期
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王思远（上海市青浦区珠溪中学）.以“三单一树一视频”为载体的混合式教学建构英语知识体系[J].现代教学,2021,第A2期
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胡银林，戚春芳（上海市青浦区初等职业技术学校）.自信奠基,建设五育化入的融合型特教样式[J].现代教学,2021,第C2期
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钱莹莹（上海市青浦区教师进修学院附属小学）.行规养成,夯实学生全面发展的综合素养基石[J].现代教学,2021,第C2期
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吴亚军（上海市青浦区徐泾中学）.活动发展,构筑五育并举的综合实践课程[J].现代教学,2021,第C2期
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郭宁伟1，郑巍2（上海市松江一中；上海市松江区教育局）.松江区中小学劳动教育实践探索[J].现代教学,2021,第C2期
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张芳芳（上海市卢湾中学）.初中道德与法治时政教育路径探索与创新——以“FM我调频”专题实践活动为例[J].现代教学,2021,第C2期
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郭瑾（上海市长宁区小教一学区）.学区在德育管理队伍建设中的作用分析——以上海市长宁区小教一学区为例[J].现代教学,2021,第C2期
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钱锦（上海市黄浦区教育学院）.黄浦区中小学“积极成长·幸福”课程设计与实施[J].现代教学,2021,第C2期
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施慧（上海市崇明区教育学院）.新任少先队大队辅导员岗位培养的实践探索[J].现代教学,2021,第C2期
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刘太如（上海市闵行区教育学院）.区域混合式作业平台的实践研究[J].现代教学,2021,第C1期
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余亚萍，刘莉莉（上海市宝山区教育学院）.融合教研赋能教师成长[J].现代教学,2021,第C1期
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吴逸民（上海市宝山区教育学院）.从线上教学走向混合式教学的实践与研究[J].现代教学,2021,第C1期
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李啸瑜（上海市南洋模范中学）.后疫情时期的在线教学反思与混合式教学运用[J].现代教学,2021,第C1期
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鲁慧茹（上海市第一师范学校附属小学）.贯通线上线下 引领悦动互慧[J].现代教学,2021,第C1期
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张伟峰，李樑（上海市大同中学）.以“1+4+X”模式赋能学生自主学习[J].现代教学,2021,第C1期
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梁唯唯（上海市静安区闸北实验小学）.以学促教 打造高效课堂——混合式教学在小学数学课堂中的实践与反思[J].现代教学,2021,第C1期
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沈丹美（上海市青浦区朱家角小学）.线上教学互动提升小学生英语学习能力[J].现代教学,2021,第C1期
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