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（《学习与探索》编辑部）.本刊启事[J].学习与探索,2023,第3期
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夏杰长1，孙盼盼2，李博文3（中国社会科学院财经战略研究院；华侨大学旅游学院；中国社会科学院大学应用经济学院）.地方政府研发投入、技术创新与旅游产业结构优化升级[J].学习与探索,2023,第3期
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高率航1，刘晓明2，田志鹏3（哈尔滨工程大学马克思主义学院；东北师范大学心理学院；哈尔滨师范大学学生工作部）.当代青年的文化认同与价值重塑 ——基于铁人精神口述史调[J].学习与探索,2023,第3期
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骞真（西安邮电大学马克思主义学院）.平台劳动中性别分工问题及其现实出路[J].学习与探索,2023,第3期
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陈宇，陈达婷（广西医科大学人文社会科学学院）.我国农村互助养老的研究进路与未来走向[J].学习与探索,2023,第2期
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李政1,2，廖晓东3（吉林大学中国国有经济研究中心；吉林大学南方研究院；辽宁大学经济学院）.习近平科技创新重要论述的理论渊源、内在精髓与时代价值[J].学习与探索,2023,第2期
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白佳玉（南开大学法学院）.国家管辖范围外海域的国际法治演进与中国机遇[J].学习与探索,2023,第2期
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许健，罗维（福州大学法学院）.我国社会力量参与应急救援的法律规制 ——以德国经验为借鉴的研究[J].学习与探索,2023,第2期
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赵秀丽1，杨志2,3（福建师范大学经济学院；中国人民大学经济学院；哈尔滨工业大学(深圳)马克思主义学院）.中国特色社会主义政治经济学视角下公有资本的构造逻辑[J].学习与探索,2023,第2期
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李笑宇（中共中央党校/国家行政学院科学社会主义教研部）.比较视野下全过程人民民主的政治发展形态分析[J].学习与探索,2023,第2期
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张洪金，胡珑瑛（哈尔滨工业大学经济与管理学院）.用户体验、创业机会迭代与用户型企业创业绩效关系的实证研究[J].学习与探索,2023,第2期
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顾昕1,2,3，惠文3,4（浙江大学社会治理研究院；浙江大学民生保障与公共治理研究中心；浙江大学公共管理学院；浙江财经大学东方学院）.遏制“看病难”：医疗人力资源开发的治理变革[J].学习与探索,2023,第2期
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邓大才，曾庆华（华中师范大学中国农村研究院）.征询式民主：地方改革创新中的征求意见 ——全过程人民民主视角的考察[J].学习与探索,2023,第2期
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李响（哈尔滨师范大学马克思主义学院）.论全过程人民民主的理念创新与时代超越性[J].学习与探索,2023,第2期
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刘国民（中国社会科学院大学文学院）.“内圣外王之道” ——郭象《庄子注》对《庄子》的强制阐释[J].学习与探索,2023,第2期
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韩波（哈尔滨师范大学文学院；吉林工程技术师范学院教育科学学院）.元代乐府诗文体特征辨析[J].学习与探索,2023,第2期
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赵菲菲1，康宇2（常州工学院马克思主义学院；黑龙江大学马克思主义学院）.“利用”以“厚生”：张申府儒学观的现代价值取向[J].学习与探索,2023,第2期
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李健，詹文伟（深圳大学人文学院）.天文、人文与文章：先秦两汉之“文”的美学意蕴[J].学习与探索,2023,第2期
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李阳1,2，张文宏3（上海大学社会学院；辽宁社会科学院；南开大学周恩来政府管理学院）.从自驱力到胜任力：非认知能力对新业态灵活就业人员作用机制研究[J].学习与探索,2023,第2期
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赵鹏程，胡胜（辽宁大学文学院）.记忆共鸣：明中期传奇戏曲历史书写的心理机制[J].学习与探索,2023,第2期
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吴炫，闫淑（上海财经大学人文学院）.梁漱溟文化复兴论的哲学审视 ——以《东西文化及其哲学》为例[J].学习与探索,2023,第2期
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高荣伟（哈尔滨师范大学经济与管理学院）.推动共建“一带一路”高质量发展的金融支持路径[J].学习与探索,2023,第2期
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邓晓芒（华中科技大学哲学学院）.论郭象从道家向儒家的转向①[J].学习与探索,2023,第2期
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毛代炜（南京大学历史学院）.晚清文人的艺术探索与研究 ——以张士保生平为例[J].学习与探索,2023,第2期
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