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期刊文章列表

  • 吴雨新1,郑燕林2(东北师范大学教育学部;东北师范大学信息科学与技术学院).香港小学“计算思维—编程教育”课程修订及其启示[J].中小学信息技术教育,2022,第10期
  • 陆丽亚(江苏南通市东方中学).“智”教促“慧”学 共建高效课堂——初中信息科技课堂师生互动的有效性分析[J].中小学信息技术教育,2022,第10期
  • 仲玉维.“喜迎二十大 奋进新征程·信息技术变革”系列之五 面向未来的跨学段信息素养衔接[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 巫雪琴.基于新课标的信息素养跨学段衔接策略研究[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 黄梅1,薄志国2(江苏句容市教师发展中心;江苏省句容高级中学).区域推进中小学编程教学跨学段衔接的实践研究[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 颜韡(江苏连云港市中云中学).指向计算思维培养的人工智能教学衔接研究[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 徐靖程.信息有根,技术有魂:走过拔节成长的历程——记广东省名教师工作室主持人周莉萍[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 刘付燕(江苏南京市秦淮中学).面向计算思维培养的跨学段衔接教学实践探索——以“鸡兔同笼”问题解决为例[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 沙有威,卢秋红.沙有威:为者常成,行者常至[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 刘昕(清华大学附属中学广华学校).智慧校园中听评课系统的建设与实践研究[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 李建忠(北京市丰台区晓月苑小学).校长信息化领导力助推“五育”落地的实践[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 田华(北京市第五中学分校附属方家胡同小学).“双减”背景下运用即时通讯软件促进家校共育[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 舒强,麻阳智(中国人民大学附属中学朝阳学校).线上教学提质增效的实践和思考[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 汪文才(湖北恩施州教育科学研究院).高中信息技术课在培养学生信息素养方面存在的问题及其对策[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 谢晓(北京市西城区现代教育信息技术中心).录播与直播结合构建在线教研新形态——疫情期间教师继续教育课程实践[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 夏勇(浙江绍兴市越城区教师发展中心).以“品质课堂”建构信息科技教学新样态[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 石馨玉(四川成都市第二十中学校).基于JigsawⅣ的合作学习流程设计与实践[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 项婉,陈卫军(广东中山市第一中学).“双主体育人”理念下Python程序设计教学实践——以“花样滑冰——for循环结构”为例[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 李韦(东北育才实验学校).合理利用在线平台 培养学生自主学习能力[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 张学信(甘肃康乐县第一中学).高中信息技术教材数字化教学的现状及改进策略[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 吴秀峰(江苏泰兴市第四高级中学).人工智能赋能项目式课堂教学多元分析的实践研究——以高中信息技术“声光检测”教学为例[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 徐桢(江苏苏州市敬文小学).人工智能视域下小学生创造思维的培养——以“智享生活”主题下的项目设计为例[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 郭路瑶,杜昌辉(上海迪乐姆创新教育研究院).辩论式教学在人工智能课程中的应用探究[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 张月香(江苏无锡市第一中学).高中技术融合课程中学生高阶思维培养的实证研究[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 张玲1,彭新雅2(湖南长沙市雨花区教育科学研究所;湖南长沙市雨花区雅境中学).推进深度学习的英语阅读融合教学实践与思考[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 张家声(江苏徐州市铜山区教师发展中心).基于STEAM教育理念的中小学信息技术教学实践研究——以徐州市铜山区代码工程为例[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 赵超(江苏南京市琅琊路小学柳洲东路分校).心率监控在小学体育课堂教学中的应用研究[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 王乐(江苏南京市琅琊路小学明发滨江分校).“开源硬件+3D打印”机器人的设计与研究[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
  • 方仕平(陕西咸阳陕柴中学).极简教育技术在线上教学中的应用探索[J].中小学信息技术教育,2022,第9期
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