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闫新娟¹，严亚周²（湖南工学院计算机与信息科学学院；湖南工学院电气与信息工程学院）.MOOCS视角下地方高校继续教育质量管理再造[J].继续教育研究,2021,第4期王文树（西安邮电大学继续教育学院）.成人高等教育招生制度改革创新研究[J].继续教育研究,2021,第4期陈晖莉，游上（福建师范大学旅游学院）.旅游业继续教育发展的国际模式与中国路径[J].继续教育研究,2021,第4期曾春花，李红梅（贵州师范大学经济与管理学院）.特殊中职校企合作：诉求、现状、困境及突围[J].继续教育研究,2021,第4期孙远鹏，马敏（山东第一医科大学继续教育学院）.高校学历继续教育质量体系建设的理论研究[J].继续教育研究,2021,第4期陈娟，吴鹏（郑州市二七区教育局）.城乡一体化背景下教师区域流动体制机制研究[J].继续教育研究,2021,第4期陈琛，周芬芬，胡一南（空军预警学院基础部外语教研室）.基于课程思政的军事英语“一体两翼式”教学模式研究[J].继续教育研究,2021,第4期陈建明（江苏联合职业技术学院南通分院）.成人继续教育创新发展探究 ——基于互联网+终身学习融合背景的分析[J].继续教育研究,2021,第4期徐宝良（岭南师范学院）.学前教育教师继续教育与终身教育探究[J].继续教育研究,2021,第4期张玉炼（华侨大学体育学院）.终身教育理念下高校体育教育专业教学质量保障理念探析[J].继续教育研究,2021,第4期李芳（四川文化艺术学院音乐学院）.音乐艺术院校继续教育课程体系多元化建设[J].继续教育研究,2021,第4期张雯，赵丽云（北京师范大学马克思主义学院）.《党在宣传战线上的任务》的思想政治教育意蕴[J].继续教育研究,2021,第4期李曼焘，邓明国（昆明理工大学国土资源工程学院）.基于跨界协同育人共同体的高校多元化人才培养研究[J].继续教育研究,2021,第4期林玉盈（福建信息职业技术学院图书馆）.基于微信平台的高校图书馆阅读推广服务创新[J].继续教育研究,2021,第4期吴兴河（中共福建龙岩市委党校）.如何加强党内政治生态建设[J].继续教育研究,2021,第4期李赞（郑州财经学院经济学院）.经济学视角下中国成人教育投入保障机制构建[J].继续教育研究,2021,第4期葛哲学，罗旭，杨拥民（国防科技大学智能科学学院）.信息化维修作业能力成人培训模式思考[J].继续教育研究,2021,第4期陈丽（北京教育学院高级研修中心）.SPIS访学模式：提升“国培计划”中西部项目名校访学活动品质^①[J].继续教育研究,2021,第4期苏文奕（中共泉州市鲤城区委党校）.新时代考准考实干部政治素质的路径研究[J].继续教育研究,2021,第4期汪杰（北京化工大学）.我国校地共建研究院协同创新模式研究 ——基于DEA绩效评价分析[J].继续教育研究,2021,第4期田园园¹，洪松松²（陕西职业技术学院学前教育学院；陕西师范大学教育学院）.新型城镇化背景下乡村教育振兴的机遇、挑战与应对[J].继续教育研究,2021,第3期霍娜（徐州工业职业技术学院国际教育学院）.基于 “课程思政”大学英语教育教学实践体系研究[J].继续教育研究,2021,第3期李荣（重庆师范大学继续教育学院）.非全日制专业硕士研究生教育面临的问题及对策[J].继续教育研究,2021,第3期张书理，董勤（中山大学南方学院）.智慧翻转课堂在高校思政教学中的现状与发展[J].继续教育研究,2021,第3期穆卫军，毛燕梅（北方工业大学继续教育学院）.高校学历继续教育实施课程思政的路径探析[J].继续教育研究,2021,第3期马洁（北京信息科技大学机电工程学院）.研究生全面成长与学术素养培育法则[J].继续教育研究,2021,第3期陈一飞，陈海林（南京农业大学工学院）.我国高等学历继续教育现代化发展困境与出路[J].继续教育研究,2021,第3期卓高鸿¹，吴秀枝²，吕碧霞³（华侨大学城市建设与经济发展研究院；华侨大学新闻传播学院；华侨大学外国语学院）.福建省高等职业教育机制创新探析[J].继续教育研究,2021,第3期严宇才（台州技师学院现代服务业教研室）.人工智能时代职业院校教育的变革与发展[J].继续教育研究,2021,第3期马忠玲（西北大学继续教育学院）.成人在线学习行为与学习效果的相关性[J].继续教育研究,2021,第3期首页上一页 7 8 9 10 11 下一页尾页共有13页，转到页

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