首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 杨振方(江苏旅游职业学院国际商务学院).抗疫精神融入高职院校思政课教学的创新实践[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 潘海林1,2,朱文芳1(北京师范大学数学科学学院;盐城师范学院数学与统计学院).基于知识图谱的我国教育公平研究进展及趋势[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 穆卫军1,关庆镐2,毛燕梅1(北方工业大学继续教育学院;东北农业大学语言能力发展研究中心).近20年我国学历继续教育研究现状、热点与发展趋势 ——基于CNKI期刊论文的可视化分析[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 李美长(九江职业大学).基于供给侧改革的农民工职业教育研究[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 辛晓青1,左晓晨1,李颖芳1,2(辽宁师范大学教育学院;鲁迅美术学院).中国共产党百年劳动教育政策的演进逻辑和未来展望[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 肖喜丹1,许传新2(成都理工大学马克思主义学院;成都理工大学文法学院).新中国成立以来劳动观的演进及其理论形态研究[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 刘涓(重庆师范大学继续教育学院).论基于胜任力的继续教育兼职教师队伍建设[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 彭金玉1,耿有权2(东南大学学习科学研究中心;东南大学马克思主义学院).专业学位研究生教育的国际研究进展及趋势 ——基于2000—2020年WoS核心合集的可视化分析[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 周莹,董颖(山东建筑大学艺术学院).全媒体时代大学生思政教育话语模式的创新[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 骆应灯(广州市花都区教育局).基于大数据教学测评系统应用现状与策略 ——以广州市花都区为例[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 梁骥(宁波幼儿师范高等专科学校).新媒体领域职业教育产业学院多元协同育人模式研究[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 刘畅(广西师范大学教育学部).卢显能成人教育思想的内涵特征与新时代贡献[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 韩晓荣,于游洋(西南林业大学继续教育学院).基于政策文本的继续教育及相关术语演变解析[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 赵振,李梦妍,高健,廉花,耿雯(德州学院法学院).新时代高校辅导员职业能力提升路径[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 刘瀚洋,王昱霖(大连财经学院高职学院).妥协与堕落:论高职院校外聘教师生存现状与管理策略[J].继续教育研究,2022,第1期
  • 于磊,王慧锦(海军航空大学).基于SPOC的成人教育课程混合式教学模式研究[J].继续教育研究,2022,第1期
首页 上一页 7 8 9 尾页 共有9页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966