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佘林霖（福建师范大学音乐学院）.传承古韵·开发新声——关于古筝重奏校本课程建设的思考[J].剧影月报,2023,第3期
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陶君函（南京大学）.《双城记》电影改编的价值与艺术反思[J].剧影月报,2023,第3期
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韦钰.简析苏韵融“舞”之径——从舞蹈题材及舞蹈元素说起[J].剧影月报,2023,第3期
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邸嘉伟（广东财经大学人文与传播学院）.试探“发现”“突转”艺术与元杂剧的耦合——以关汉卿《单刀会》为例[J].剧影月报,2023,第3期
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祝远（南京师范大学音乐学院）.扬州清曲“五大宫调”琵琶伴奏研究[J].剧影月报,2023,第3期
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赵超1，范妮2（南京传媒学院；辽宁大学教授）.高校表演专业数字化人才培养新型教学模式探索[J].剧影月报,2023,第3期
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邬晨悦（南昌大学新闻与传播学院）.《满江红》：一次微观史叙事与风格转向的探索[J].剧影月报,2023,第3期
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徐速（中央戏剧学院）.京剧蟒袍形态演进及审美意蕴研究[J].剧影月报,2023,第3期
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刘慕涵（海南师范大学）.关于《黎歌·乐海》音乐民族性的分析与研究[J].剧影月报,2023,第3期
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郭光韵（四川音乐学院）.戏剧场面的构成与转换[J].剧影月报,2023,第3期
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姜茜.浅谈娱乐在中国现当代戏剧中的传承与发展[J].剧影月报,2023,第3期
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闫剑明（澳门科技大学）.传播学视野下当前高校校园戏剧受众群体需求研究[J].剧影月报,2023,第3期
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孙丽萍.十指春风，绣出中国故事——评大型原创锡剧《雪宧绣谱》[J].剧影月报,2023,第3期
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林逸烨（福建师范大学音乐学院）.关于音乐学业质量标准的思考：从理解到落实[J].剧影月报,2023,第3期
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丁诗文.《黄海风、湿地情》系列舞蹈的编创体会[J].剧影月报,2023,第3期
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赵克程.浅谈笙的吐音演奏技法[J].剧影月报,2023,第3期
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孙涛1，蔡源1，严贝茜2（江苏省科学技术馆；南京航空航天大学金城学院）.借艺术之梯攀科普之峰——以创新舞台呈现提高科普剧的“影响力”[J].剧影月报,2023,第3期
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王琳（江苏省戏剧学校）.试论戏曲专业教学模式的改革与创新[J].剧影月报,2023,第3期
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张璇.锡剧溯源之我论[J].剧影月报,2023,第3期
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何敏（河南理工大学）.音乐教学中德育与美育的有机结合[J].剧影月报,2023,第3期
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包蕾，蹇爱，陈诗蓉（厦门市音乐学校）.家长参与对学生小提琴演奏水平的影响研究报告[J].剧影月报,2023,第3期
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邱月（北京师范大学艺术与传媒学院）.古老剧种焕发时代活力——关于安徽省徽京剧院剧目传承传播情况的调研报告[J].剧影月报,2023,第3期
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潘薇（吉林艺术学院戏剧影视学院）.文化外交视域下中俄戏剧交流的意义[J].剧影月报,2023,第3期
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康建兵（重庆工商大学艺术学院）.戏剧类非遗传承与地方高校公共艺术校本课程建设[J].剧影月报,2023,第3期
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何瑾芳（湖南交通工程学院）.地方民办高校音乐专业教师在线课程教学的师资培训模式研究[J].剧影月报,2023,第3期
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康建兵（重庆工商大学艺术学院）.基于非遗传承的影视摄影与制作专业实践教学体系构建[J].剧影月报,2023,第2期
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蒋帆（宿迁学院）.“双减”背景下钢琴数字化教育教学改革及实践[J].剧影月报,2023,第2期
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周逸（宿迁学院）.以就业为导向谈高校声乐教学中的改革与实践研究[J].剧影月报,2023,第2期
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