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朱兵强1，曾妍1，陈指挥2（湖南师范大学法学院；湖南省邵东县人民检察院反贪局侦查室）.高校聘任制下教师解聘法律问题探析*——由湖南大学教授解聘事件引发的讨论[J].高教探索,2017,第7期
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徐敏华1，熊琼2（华东师范大学生命科学学院党委；华东师范大学学生工作部）.协同与创新: 高校辅导员团队建设探析[J].高教探索,2017,第7期
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李东林1，郑玮2，朱静3（深圳大学师范学院教育系；深圳大学师范学院；郴州广播电视大学）.硕士研究生学习态度及其与学校因素的相关研究——以深圳S 大学为例[J].高教探索,2017,第7期
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陈兴德（厦门大学教育研究院）.从生命自觉、学术自觉到文化自觉*—— “自觉意识”与潘懋元教育思想关系研究[J].高教探索,2017,第7期
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吴岚1，胡劲松2（华南师范大学工会；华南师范大学教育科学学院）.“双一流”大学建设中的工会教代会职能[J].高教探索,2017,第7期
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胡俊梅（泉州师范学院化工与材料学院）.推动内涵式发展 促进地方新建本科院校转型[J].高教探索,2017,第7期
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周婷婷（山东大学(威海)艺术学院）.音乐教育史视阈下的理论重构与教育实践——评《中国学校音乐教育的理论重构和实践生成》[J].高教探索,2017,第7期
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李向兵（阜阳师范学院美术学院）.柳编工艺教学方法的总结探讨——评《中国柳编工艺》[J].高教探索,2017,第7期
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张奕雯1，许群航2（西安财经学院外国语学院；西安外国语大学）.对外汉语教学中跨文化交际语境下的语用失误研究——评《跨文化商务交际(第2版)》[J].高教探索,2017,第7期
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梁彩云（中南大学）.有效的声乐教学方法——评《声乐教学法导论》[J].高教探索,2017,第7期
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贾莉莉（上海立信会计金融学院高教研究所）.美国大学如何提升本科生的学习质量*——基于“大学学习测评项目”的经验与启示[J].高教探索,2017,第7期
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田山俊（河北大学教育学院）.论美国智库资金筹集与管理之道及其启示[J].高教探索,2017,第7期
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黄厚明（南昌大学教育学院）.高校学位授予案件司法审查进路研究：基于两种法律性质定位的考察[J].高教探索,2017,第6期
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李晓静1，张敏2，王俊鑫3（北京科技大学东凌经济管理学院财会系；北京科技大学经济管理学院；中国人民大学商学院）.高校教育基金会筹资与投资模式的创新设计[J].高教探索,2017,第6期
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黄瑶1，王铭2（北京航空航天大学高等教育研究院；北京教育科学研究院高等教育研究所）.试析知识生产模式Ⅲ对大学及学科制度的影响[J].高教探索,2017,第6期
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赖明谷1,2，郭齐3，徐和清1（上饶师范学院高等教育研究所；南昌大学；南昌大学教育学院）.中国高校“九宫格”分类研究[J].高教探索,2017,第6期
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康力1，陈洁2（上海交通大学医学院；上海交通大学安泰经济与管理学院）.教学质量评估压力与教学绩效改进意愿的关系研究[J].高教探索,2017,第6期
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陈鹏勇（暨南大学）.“一带一路”战略视域下的华文教育发展研究[J].高教探索,2017,第6期
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张洪娟（南京林业大学人事处博士后管理办公室）.论高校智库建设的伦理逻辑[J].高教探索,2017,第6期
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吴伟伟（南昌大学经济管理学院）.高等学校教师流动管制与师资配置效率[J].高教探索,2017,第6期
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肖凤翔1,2，安培2（天津大学职业技术教育研究所；天津大学教育学院）.日本第四次产业革命架构下的教育结构变革与专业设置特色[J].高教探索,2017,第6期
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吕晓芹（华南理工大学高等教育研究所）.我国高校学分绩点制建构定位[J].高教探索,2017,第6期
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曾小军（广州大学公共管理学院）.日本高等教育国际化：动因、政策与挑战[J].高教探索,2017,第6期
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