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期刊文章列表

  • 周涛(大连市第六十九中学).发挥劳动教育优势 助推班集体建设[J].辽宁教育,2022,第16期
  • 刘鑫(凌源市特殊教育学校).初心如磐 笃行致远——我的送教故事[J].辽宁教育,2022,第16期
  • 刘达富(重庆市开州区汉丰第九小学).向实习老师学习如何做老师[J].辽宁教育,2022,第16期
  • 汪永海(沈阳市南昌中学教育集团).引领辐射优化教育生态 共生共享激发办学活力——“三五三”集团化办学经验的探索[J].辽宁教育,2022,第16期
  • 张华峰,杨秀荣(大连市甘井子区兰亭小学).“强基固本”与“个性发展”维度下课后服务的实践与研究[J].辽宁教育,2022,第16期
  • 赵昆伦(本刊编辑部).立足宣传视角 聚焦改革典型 见证教育发展——《辽宁教育》创刊50年报道教育改革典型与经验寻踪[J].辽宁教育,2022,第16期
  • 高宝霞(福建省厦门市实验小学).以问题为导向的小学数学结构化教学策略——以北师大版数学教材六年级下册“数的认识”整体单元教学为例[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 董建华(葫芦岛市建昌县新区小学).研学旅行:在学科综合实践活动中培育学生数学素养[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 谢旭永(安徽省黄山市黄山区教学研究室).初中历史家国情怀教育路径探微[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 范连众1,刘雪莲2,邢媛媛2,高婷3(大连市甘井子区教师进修学校;大连市汇文中学;大连市第十四中学).模型观念与应用意识:开展初中数学“综合与实践”的关键——以七年级教学为例[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 刘晓宁(大连市西岗区水仙小学).例谈语文实践活动课的设计与实施[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 杨玉石(大连旅顺经济开发区伯阳小学).提高农村小学体育教学质量的意义、要求与路径[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 张煜莹(盖州市第四初级中学).初中语文作业设计的问题与对策研究[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 赵彬(浙江省杭州市浦沿小学).试论思维导图在小学中年段语文阅读教学中的运用[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 李莉娟,周宇琦,张涛(大连市第五中学).核心素养视域下“和雅”劳动教育课程的开发与实践[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 冯晓(江苏省无锡市育红小学).基于户外资源的研究性学习课程的实践与思考[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 赫晓霞(葫芦岛市实验中学).“双减”背景下对初中语文教学设计精细化的思考——辽宁省教育厅“义务教育阶段教师岗位大练兵”活动成果展示[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 夏冬梅,徐长平(本溪市教师进修学院).“双减”背景下初中物理作业的设计与实施[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 林玉芬(福建省泉州市丰泽区丰盛实验小学).关注建模过程 培育核心素养——北师大版数学教材四年级上册“乘法分配律”教学思考与实践[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 孙晓青(江苏省南通中学附属实验学校).基于大概念的初中音乐单元整体教学设计实践探索[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 刘仙红(南京师范大学苏州实验学校).中华优秀传统文化在初中自然地理教学中的渗透[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 雷天胜(江苏省苏州市相城区黄桥实验小学).“内”“外”联动 打造音乐课堂好纪律[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 蔡圣爱(沈阳市中山私立高级中学).高中英语信息化教学的优势与策略[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 佟瑶,孙燕鹏(锦州市实验学校).以问题为驱动 助力数学深度学习[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 孙建锋(广东省深圳市福田区教育科学研究院).新课标背景下上出没有被定义的课[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 顾任飞(江苏省宜兴市官林实验小学).开展语文实践活动 提升学生核心素养[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 方双(大连市旅顺经济开发区伯阳小学).弘扬金伯阳精神 传承红色基因[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 李慧慧(大连市旅顺经济开发区伯阳小学).小学语文小古文教学探索[J].辽宁教育,2022,第15期
  • 杜百顺(锦州市教师进修学院).小学科学教学中促进学生深度思考的途径[J].辽宁教育,2022,第15期
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