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陈彦晓（济源职业技术学院）.高职学生职业素养教育对就业工作的促进作用研究[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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杨智骏，韩宇（贵州财经大学）.大学生英语移动学习的困境与对策研究[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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陈文标（台州科技职业学院）.台州共同富裕进程中产业资本嵌入乡村治理的模式和路径研究 ——基于利益相关者视角的分析[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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李强（江苏工程职业技术学院）.基于审计视角的高校绩效工资管理问题与对策研究[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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崔佳1，李少聪2，金铭钰3（张家口学院明德学院；张家口学院；张家口职业技术学院）.大中小学法治教育一体化调查分析与对策研究 ——以张家口为例[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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李强谊，刘誉燕，高安荣，刘杨青（广西师范大学经济管理学院）.基于SPOC的混合式教学模式推广与应用[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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耿高雅（洛阳职业技术学院）.洛阳市博物馆文化外宣英译现状及对策研究[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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田元（陕西学前师范学院）.高师钢琴课程思政的教学策略及设计[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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陈蕾（滨州医学院）.新医科背景下高校护理学专业创新型人才培养策略研究[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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马永强（河北工程大学）.课程思政教学改革和师德师风建设协同发展路径研究[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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周静，徐正东（江苏工程职业技术学院）.疫情下的《信息检索》教学质量提升实证研究——基于网络教学视角[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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任毅，霍涛，苟泽（川北医学院马克思主义学院）.马克思主义经典文献融入高校思政课教学的探讨[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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师伟力，尹梓如，武素明（河北科技大学）.河北省城市创新能力评价与提升对策研究[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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彭玉娇（雅安职业技术学院）.客观结构化考试在民族地区高职护生《护理综合实训》模块化教学中的应用[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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侯倩（安徽城市管理职业学院）.五年一贯制高职学生管理与思政教育融合的探讨[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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隋春花（韶关学院）.《茶文化与茶艺》课程思政教学实践与探索[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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杨仕群，刘霞，李璇璐（宜宾职业技术学院现代农业学院）.高职院校基层党建品牌化建设探索与实践 ——以宜宾职业技术学院现代农业学院为例[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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陈勇，胡步芬（东华理工大学外国语学院）.Nature杂志涉中科技报道叙事研究[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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杨露，李莎（咸阳师范学院教育科学学院）.乡村振兴战略下乡土艺术文化传承内涵及路径[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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赵颖，刘浩东，蒋庆磊（潍坊护理职业学院）.新媒体时代加强高校“四史”教育工作机制的研究[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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王营（兰州大学研究生院）.研究生招生过程中的风险分析与规避防控[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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李婵娟，陈玲玲（保山中医药高等专科学校）.中药学专业实践教学改革探索 ——以保山中医药高等专科学校为例[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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张华1，江官星1，吴亚东2（南昌航空大学科技学院；江西师范大学）.基于“口袋实验室”的金课建设研究 ——以电路课程群实践教学为例[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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林玥岐（湛江科技学院）.OBE理念下《管理学》课程改革研究[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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张军亮（山西工程技术学院）.《矿井通风学》课程思政教学改革探索[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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邹洪伟（吉林警察学院马克思主义学院）.推进高校政治认同教育进网络策略研究[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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张楚蓓，王志浩，邓诗涵（昆明理工大学建筑工程学院）.云南省建筑行业直接与间接碳排放核算研究[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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章辉（西北民族大学经济学院）.浅析案例在《国际经济学》课程思政中的运用[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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张彤彤（山东理工大学马克思主义学院）.大学生偶像崇拜的发生机制、内在规律及教育引导[J].产业与科技论坛,2022,第22期
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