-
黄迎春，赵依伦，王港（沈阳理工大学信息科学与工程学院）.工科研究生面向对象分析与设计课程思政探索与实践[J].计算机教育,2021,第7期
-
肖志娇，钟圣华（深圳大学计算机与软件学院）.疫情下的多媒体课程教学实践[J].计算机教育,2021,第7期
-
张东阳，孟力军（沈阳理工大学装备工程学院）.基于理实教学一体化的单片机原理与应用课程案例[J].计算机教育,2021,第7期
-
傅明建1,2，周静平1，汪璟玢1（福州大学数学与计算机科学学院；福州大学网络信息安全与计算机技术国家实验教学示范中心）.新工科背景下软件工程实践教学体系构建[J].计算机教育,2021,第7期
-
姜永玲，王璐，王燚，姬婷婷（中国海洋大学计算机基础部）.研讨型学习空间下编程类课程的翻转课堂实践及效果分析[J].计算机教育,2021,第7期
-
李猛坤（首都师范大学管理学院）.信息技术实践类课程混合教学模式研究[J].计算机教育,2021,第7期
-
殷建军，黄琼，尹令，崔金荣，曹维，邱少健（华南农业大学数学与信息学院）.新工科背景下数字电路与逻辑设计实验教学改革实践[J].计算机教育,2021,第7期
-
陈恒，楼偶俊，巩庆志，张立杰（大连外国语大学）.Spring MVC开发技术指南[J].计算机教育,2021,第7期
-
邱菡，王清贤，曾子懿，张连成（中国人民解放军战略支援部队信息工程大学四院）.基于MOOC运用的网络科学课程混合式教学设计与实践[J].计算机教育,2021,第7期
-
胡晓鹏（山东青年政治学院信息工程学院）.思政元素融入计算机类专业课的探索与研究[J].计算机教育,2021,第7期
-
张鑫1，刘华2，束传政2，王延平3（高等教育出版社；中国软件行业协会；学而思网校）.青少年计算思维能力评测体系设计及实践[J].计算机教育,2021,第7期
-
（《计算机教育》杂志社）.更正声明[J].计算机教育,2021,第7期
-
（CIE2021中国IT教育论坛组委会；《计算机教育》杂志社；国软教育研究院；中国软件行业协会智能应用服务分会）.关于CIE2021中国IT教育论坛征文及产教融合案例征集的通知[J].计算机教育,2021,第7期
-
杨书新，兰红，蔡虔（江西理工大学信息工程学院）.新工科背景下的计算机类专业人才培养探索与实践[J].计算机教育,2021,第6期
-
张元，杨晓文，韩慧妍，韩燮（中北大学大数据学院）.面向工程教育认证的操作系统课程评价体系改革[J].计算机教育,2021,第6期
-
朱洪军，伍祥，朱伟杰（安徽信息工程学院计算机与软件工程学院）.项目化学习过程性评价模型的设计与实践[J].计算机教育,2021,第6期
-
王瑞娟（郑州大学软件学院）.“金课”建设过程中的混合教学模式研究[J].计算机教育,2021,第6期
-
姜迪，潘晟旻，方娇莉（昆明理工大学计算中心）.疫情期间基于MOOC的翻转课堂模式在线上教学中的实践[J].计算机教育,2021,第6期
-
毕忠勤1，张超1，李永斌2（上海电力大学计算机科学与技术学院；上海电力大学教务处）.校政企产教融合的新工科人才培养模式研究与实践[J].计算机教育,2021,第6期
-
李月军（安徽信息工程学院大数据与人工智能学院）.校企深度融合的人工智能专业工程应用型创新人才培养模式探索[J].计算机教育,2021,第6期
-
徐国艳1，周彬1，刘磊2，李轩涯2（北京航空航天大学交通科学与工程学院；百度在线网络技术(北京)有限公司）.基于百度AI Studio的机器学习课程教学设计与实践[J].计算机教育,2021,第6期
-
饶泓1，吴佳跃1，樊莉莉1，邱睿韫1，张倩2，计湘婷2（南昌大学信息工程学院；百度在线网络技术(北京)有限公司）.基于AI Studio平台的机器学习课程实践教学[J].计算机教育,2021,第6期
-
杜春涛1，钟琦2，王若宾1，宋威1（北方工业大学信息学院；赣南师范大学数学与计算机科学学院）.MOOC+SPOC混合教学模式下发展性校本学习评价指标体系探索与实践[J].计算机教育,2021,第6期
-
张勇，杨进才（华中师范大学计算机学院）.基于学科知识图谱的高校教学模式研究[J].计算机教育,2021,第6期
-
王若宾1，徐琳2,3（北方工业大学信息学院；福州理工学院商学院；南澳大学科学技术工程与数学学部）.数据库课程“泛MOOC”教学模式设计及疫情期间的实践[J].计算机教育,2021,第6期
-
苏小红，李东（哈尔滨工业大学计算学部）.云端在线教学的实践和思考[J].计算机教育,2021,第6期
-
廖卓凡，黄园媛，王静，张建明，王进（长沙理工大学计算机与通信工程学院）.双循环互促的计算机专业课程在线教学与评估研究[J].计算机教育,2021,第6期
|