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刘军^1,2，程书强¹，李福顺¹，王懋¹，王云亮¹（陕西财经职业技术学院教务处；渭南师范学院计算机学院）.基于产出导向的转型高校“C-O-P-E-Q”人才培养模式[J].计算机教育,2023,第8期景敏¹，李娜²（陕西理工大学机械工程学院；陕西理工大学数学与计算机科学学院）.研究生创新能力多维度培养模式探索[J].计算机教育,2023,第8期梅凡民¹，苏进²，陈金广³，梁晓强¹，林川¹（西安工程大学环境与化学工程学院；西安工程大学理学院；西安工程大学计算机科学学院）.“跨学科教学视角+离散单元法综合实训”的非计算机学科本科生编程计算能力培养[J].计算机教育,2023,第8期石川¹，王啸¹，杨成¹，李清勇²，吴斌¹（北京邮电大学计算机学院；北京交通大学计算机学院）.数据科学研究型人才培养的思考与实践[J].计算机教育,2023,第8期周健，魏瑞斌，段凯宇（安徽财经大学管理科学与工程学院）.专业工程认证中毕业目标和课程目标的设计[J].计算机教育,2023,第8期刘广文，许志伟（内蒙古工业大学数据科学与应用学院）.软件项目管理课程3M教学模式设计与应用[J].计算机教育,2023,第8期李向，童恒建，谌宇琪（中国地质大学计算机学院）.工程项目教学与企业岗位能力的知识点汇集研究[J].计算机教育,2023,第8期刘春红^1,2，张正玲¹，袁培燕^2,3，张恩^1,2（河南师范大学计算机与信息工程学院；河南省教育人工智能与个性化学习重点实验室；河南师范大学软件学院）.融入学习情感的计算机类实验教学模式探索[J].计算机教育,2023,第8期游凤芹，陈琳琳（南京理工大学紫金学院计算机学院）.工程思维导向的网络编程技术教学探索[J].计算机教育,2023,第8期肖尧¹，王娇琳¹，刘胜蓝²，张丽榕¹，穆濛¹（大连东软信息学院数字艺术与设计学院；大连理工大学创新创业学院）.工程认证下计算机类实践课程的BOPPPSI教学模型设计与实践[J].计算机教育,2023,第8期赵语¹，贾琰²（东北农业大学电气与信息学院；东北农业大学农学院）.基于阿里云的大数据类课程混合式教学模式创新[J].计算机教育,2023,第8期龙慧，马振中，张雅璐，陈慧，杨艳红（长沙师范学院信息科学与工程学院）.基于双理实融合的程序设计课程混合式教学模式探索[J].计算机教育,2023,第8期龚玉清^1,2，彭俊²，陈钰颖²，王业欣²（珠海科技学院计算机学院；澳门城市大学教育学院）.计算机应用基础课程思政教材建设[J].计算机教育,2023,第8期徐敬东¹，张建忠²，吴英¹，蒲凌君¹（南开大学计算机学院；南开大学网络空间安全学院）.面向综合能力培养的全过程考核机制探索与实践[J].计算机教育,2023,第8期张敏，刘骥，葛亮，吴全旺，陈咸彰（重庆大学计算机学院）.以培养可持续竞争力为目标的编译原理课程改革[J].计算机教育,2023,第8期闫仕宇，李萌，田纹龙，蒋方玲，刘杰（南华大学计算机学院）.“做学融创，训赛一体”的软件人才创新能力培养[J].计算机教育,2023,第8期张雷¹，李洪安²，李霞¹，高华¹（运城学院数学与信息技术学院；西安科技大学计算机科学与技术学院）.新工科背景下Python程序设计“一中心两互动六途径”教学改革[J].计算机教育,2023,第8期吴宁博¹，杨帆¹，张光照¹，牛坤²（贵州财经大学信息学院；贵州大学计算机科学与技术学院）.算法与数据结构课程融合问题激励的启发式教学改革[J].计算机教育,2023,第8期张礼哲，岳猛，雷缙（中国民航大学安全科学与工程学院）.民航院校网络安全技术课程教学改革[J].计算机教育,2023,第8期周宇，于迎霞，刘淑娴（新疆大学信息科学与工程学院）.程序设计类课程思政元素的挖掘及教学设计[J].计算机教育,2023,第8期苏小红，张彦航，张羽，赵玲玲（哈尔滨工业大学计算学部）.高级语言程序设计课程思政建设的探索与实践[J].计算机教育,2023,第8期张倩¹，廖秀秀¹，贾西平¹，唐四云²（广东技术师范大学计算机科学学院；广东技术师范大学数学与系统科学学院）.Web程序设计课程线上教学模式探索[J].计算机教育,2023,第8期周鑫鑫¹，焦东来¹，吴长彬²，苗立志¹（南京邮电大学地理与生物信息学院；南京师范大学地理科学学院）.融合敏捷理念的“SPOC+MOOC”高互动性JAVA程序设计教学[J].计算机教育,2023,第8期贺军义¹，张丽²，张敏^1,3，王磊¹，王娜¹（河南理工大学计算机科学与技术学院；河南理工大学电气工程与自动化学院；河南理工大学教务处）.基于网络资源的高级语言程序设计双语课程混合式教学改革[J].计算机教育,2023,第8期郝洁，刘勇，李妍（西北民族大学电气工程学院）.“新工科”和工程认证背景下基于改进ADDIE理念的民族院校程序设计课程教学探索[J].计算机教育,2023,第8期杨小梅（三峡大学计算机与信息学院）.以能力培养为导向的离散结构课程教学改革[J].计算机教育,2023,第8期肖丹阳，刘万松（贵州师范大学物理与电子科学学院）.4C/ID模型在Web前端开发基础课程中的应用[J].计算机教育,2023,第8期许超焕，许新华，虞烨青，邓贵斌，刘志鹏（湖北师范大学计算机与信息工程学院）.在线编程平台在C++实践教学中的应用研究[J].计算机教育,2023,第8期尹美娟，罗向阳，刘晓楠，李震宇（战略支援部队信息工程大学网络空间安全学院）.网络空间态势感知方向课程体系构建[J].计算机教育,2023,第8期曹珊珊¹，逯洋¹，王冬冬¹，赵东方²（吉林师范大学数学与计算机学院；吉林师范大学研究生工作部）.基于三维立体运行机制的算法设计与分析课程思政教学体系[J].计算机教育,2023,第8期首页上一页 7 8 9 10 11 下一页尾页共有20页，转到页

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