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林晓明（海南大学音乐与舞蹈学院）.高校弦乐四重奏教学中常见的问题及解决方法[J].艺术评鉴,2021,第20期
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王慧奇（江苏海事职业技术学院）.刍议红色歌曲在高职院校思想政治教育中的功能[J].艺术评鉴,2021,第20期
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张睿思（鲁东大学艺术学院）.浅析海阳秧歌非物质文化遗产在高校中的传承与发展[J].艺术评鉴,2021,第20期
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詹呈智（浙江传媒学院）.中国小提琴作品本土化演奏风格教学研究[J].艺术评鉴,2021,第20期
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杨琤琤（株洲师范高等专科学校）.探析中国古典舞的语言和言语[J].艺术评鉴,2021,第20期
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王京龙（湖州师范学院）.基于El Sistema 型音乐教学法的萨克斯管重奏团教学改革[J].艺术评鉴,2021,第20期
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刘晓亮（河池学院）.高校“课程思政”背景下的革命历史题材绘画创作研究[J].艺术评鉴,2021,第20期
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刘馨洋（上海纪录片学院）.剪辑在影视艺术中的运用研究[J].艺术评鉴,2021,第20期
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宁馨锐（吉林大学艺术学院）.以腔行字 ——美声唱法歌唱训练之我见[J].艺术评鉴,2021,第20期
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王欣怡（华东师范大学）.“三和弦转换”理论视角下的舒伯特晚期音乐的半音化和声 ——以《降E 大调钢琴三重奏“夜曲”》（D.897）为例[J].艺术评鉴,2021,第20期
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刘凡进1，白立扬2（洛阳师范学院新闻与传播学院；文化和旅游部民族民间文艺发展中心）.豫西及周边地区河洛大鼓艺术的生态研究[J].艺术评鉴,2021,第20期
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武鑫怡（扬州大学音乐学院）.论《牛津西方音乐史》中的音乐人类学思维[J].艺术评鉴,2021,第20期
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单晓杰，刘成英（凯里学院音乐与舞蹈学院）.柯达伊教学法在视唱练耳教学中的运用 ——以凯里学院音乐与舞蹈学院五年制民族传承班为例[J].艺术评鉴,2021,第20期
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贾健（韩国檀国大学）.非遗视野下韩国民俗舞蹈传承方案研究 ——以韩国凤山假面舞为例[J].艺术评鉴,2021,第20期
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安欣蕊（内蒙古科技大学艺术与设计学院）.浅析民间皮影的视觉艺术 ——以冀东皮影为例[J].艺术评鉴,2021,第20期
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龚培琳，丁星方（兰州职业技术学院）.鲍罗丁《在中亚细亚草原上》的音乐旋律形态分析[J].艺术评鉴,2021,第20期
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李冰茹（安徽工程大学）.探究白羽平风景油画中的荒原意象[J].艺术评鉴,2021,第20期
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厚香寰，王瑗瑗（辽宁师范大学）.浅谈幼儿视唱练耳的重要性及对教学法的几点思考[J].艺术评鉴,2021,第20期
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张年华（河北师范大学）.俄罗斯浪漫曲的艺术价值及其在高师声乐教学中的运用[J].艺术评鉴,2021,第20期
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宋长善（江苏省文化艺术研究院）.铁肩担道义，精神励后人 ——电影《革命者》观后[J].艺术评鉴,2021,第20期
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王梦琪（中国戏曲学院）.光影随行 ——浅谈舞台灯光中“影”的戏剧性[J].艺术评鉴,2021,第20期
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孔倩（杭州文汇学校）.谈油画中装饰性色彩的艺术表现[J].艺术评鉴,2021,第20期
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戴伊凡（上海师范大学音乐学院）.探析上海舞蹈作品特点 ——以第六届上海舞蹈新人新作展演为例[J].艺术评鉴,2021,第20期
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欧阳钰.凌蒙初戏曲“贵真”论探微[J].艺术评鉴,2021,第20期
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莫恭莲（广西艺术学院）.电影《刘三姐》插曲在广西民歌传承中的艺术作用[J].艺术评鉴,2021,第20期
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王琦，何茜（太原师范学院）.肖邦《黑键练习曲》的技巧与情感剖析[J].艺术评鉴,2021,第20期
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单增卓嘎（西藏大学艺术学院）.舞蹈作品中的人文精神研究[J].艺术评鉴,2021,第20期
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梁创（广州工商学院音乐学院）.声乐歌曲中美声演唱的技巧与情感表达[J].艺术评鉴,2021,第20期
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王巧雅（南京财经高等职业技术学校）.舞蹈表演中情感表达的重要性分析[J].艺术评鉴,2021,第20期
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