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董平（鱼台县实验小学）.谈小学数学核心素养的有效培养[J].数学学习与研究,2021,第32期
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何炜虎（甘肃省武威市凉州区金塔镇右二坝小学）.小学数学教学中如何培养学生独立思考能力[J].数学学习与研究,2021,第32期
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黄赛男（江苏省启东市汇龙小学学华分校）.借助微课促进小学数学教学[J].数学学习与研究,2021,第32期
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卫赛健（江苏省启东市江海中学）.探索初中数学导学互动教学模式措施[J].数学学习与研究,2021,第32期
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陈锦凤（江苏省南通市南通崇川初级中学）.返璞归真，创建初中数学人文课堂[J].数学学习与研究,2021,第32期
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汤冬健（江苏省启东中等专业学校）.探究高中数学深度学习的实现方式[J].数学学习与研究,2021,第32期
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罗建国（甘肃省庄浪县卧龙学区）.思维导图在小学数学课堂教学的应用实践[J].数学学习与研究,2021,第32期
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王俊杰（甘肃省庆阳市镇原中学）.浅析传统数学文化融入高中数学课堂教学的思考[J].数学学习与研究,2021,第32期
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陈宏健（闽江师范高等专科学校）.一类收敛的带无限次叠套的数学式子及其探讨[J].数学学习与研究,2021,第32期
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宋瑞娟（山东省日照市东港区涛雒镇中心初中）.初中数学教学中如何培养学生的思维能力策略研究[J].数学学习与研究,2021,第32期
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黄心怡（西安交通大学苏州附属初级中学）.初中数学参与式教学方法研究[J].数学学习与研究,2021,第32期
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李佳吉（江苏省南通市栟茶高级中学）.高中数学教学逻辑推理能力培养[J].数学学习与研究,2021,第32期
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白丽琼（甘肃省镇原县南区小学）.浅谈小学数学教学中学生独立思考能力的培养[J].数学学习与研究,2021,第32期
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梁晓燕（甘肃省庄浪县水洛学区）.浅谈思维导图在小学数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2021,第32期
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邱少芬（东莞市望牛墩中学）.初中数学原理教学该如何实现深度学习 ——以“完全平方公式”为例[J].数学学习与研究,2021,第32期
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胡燕（南京市栖霞实验初级中学尧化校区）.基于教材整合的初中数学课堂教学的对比分析[J].数学学习与研究,2021,第32期
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孙露，柴小雨（黄山学院数学与统计学院）.高中“概率与统计”习题设置研究 ——以“人教A版”为例[J].数学学习与研究,2021,第32期
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尹秀香（宁夏银川一中）.高中数学解题中隐含条件的挖掘[J].数学学习与研究,2021,第32期
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魏红军（甘肃省平凉市庄浪县卧龙镇白堡小学）.浅析提高小学数学学困生学习能力的几点策略研究[J].数学学习与研究,2021,第32期
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孙保华（甘肃省庆阳市宁县早胜小学）.刍议小学数学复习课中应用思维导图的价值[J].数学学习与研究,2021,第32期
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舒敬宇（黑龙江省鹤岗市第一中学）.探究解析几何探索型问题[J].数学学习与研究,2021,第32期
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王勇（江苏南通市海门第一中学）.网络化教学进程下高中数学有容课堂的构建[J].数学学习与研究,2021,第32期
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顾健（江苏省南通市海门东洲国际学校）.生本理念下数学课堂中问题链的有效设计[J].数学学习与研究,2021,第32期
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李萍英（云南省曲靖市马龙区月望中心校）.构建动态课堂，彰显数学魅力[J].数学学习与研究,2021,第32期
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谢鑫（广东省珠海市第三中学）.大数据背景下高中数学个体教学干预策略探析[J].数学学习与研究,2021,第32期
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陈奇峰（浙江省杭州市余杭区金成外国语小学）.运用信息技术助力小学数学高效课堂建设[J].数学学习与研究,2021,第32期
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凌远朝（广东省阳春市实验中学）.信息化视野下的初中数学教学模式实施[J].数学学习与研究,2021,第32期
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刘蓉蓉（山东省日照市济南路小学）.生活元素在小学数学课堂的应用[J].数学学习与研究,2021,第32期
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