首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 侯俊萍,杨玉华(华北电力大学数理系).深度融合信息技术的高等数学教学改革探析[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 孙晓霞(甘肃省庄浪县第二小学).小学数学“数学广角”的教学策略[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 陈海霞(福建省闽侯县上街实验学校).构建说理课堂 促进深度学习[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 尹玉(山东省日照市实验中学).“互联网+”思维模式下初中数学智慧教学的“减负增效”的分析[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 李学(兰州现代职业学院).“互联网+”背景下高职数学多种教学模式探究[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 包守琦(甘肃省白银市靖远县刘川镇明德小学).浅议小学数学高效课堂的技巧与策略[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 宋占俊(甘肃省天祝藏族自治县哈溪镇教育辅导站西滩小学).初探课堂情境教学在小学数学中的应用研究[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 王国才(杭州市滨江实验小学).指向核心素养小学数学关键能力培养的有效策略[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 曾春燕(广东茂名幼儿师范专科学校理学院).重建思维过程,发展数学能力——“正余弦定理”教学中渗透数学方法[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 郑惠凤(福建省漳州市龙师附小龙文分校).解析生活化方法在小学数学课堂教学中的应用[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 张双平(甘肃省庆阳市镇原中学).浅谈数学建模思想在高中数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 韩李梅(江苏省淮阴中学开明分校).研究性学习在中学数学教学中的体现与应用探析[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 范娟(江苏省镇江市伯先中学).例谈初中数学教学中“先学后教”模式[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 张叶文(江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学).“互联网+”与小学数学教学的融合探究[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 商钰莹(张家港市合兴初级中学).核心素养下数学猜想在数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 毛春来(江苏省高邮市卸甲镇八桥初级中学).初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的对策[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 李卫超(江苏省太仓中等专业学校).基于课程思政视角下中职数学教学策略探讨[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 李静(甘肃省庆阳市镇原县太平镇中心小学).论小学数学教学中学生自主学习能力的培养[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 李军焰(江苏省仪征中学).基于高中数学三角函数解题方法与技巧研究[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 商七一(武汉纺织大学数学与计算机学院).高等数学解题中线性代数方法运用指导研究[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 李红红(甘肃省庆阳市镇原县开边镇陈坪小学).刍议小学数学教学中学生理解能力的培养[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 王峥添(浙江省安吉县高级中学).以2021年浙江高考数学试卷为例,论其对学生数学运算素养的考查[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 杨晓燕(甘肃省庄浪县第三小学).小学数学课堂教学中错误资源的利用路径[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 张举德(甘肃省武威市凉州区黄羊镇靖边街小学).“双减”政策下小学数学校本课程的作业设计方案研究[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 王翠(甘肃省庆阳市镇原县太平镇中心小学).浅谈问题导学法在小学数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 刘华(江苏省苏州中学).高中数学视频案例研究文献的分析与启示[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 王利娟(甘肃省天水市秦州区牡丹中心小学).阅读引领思维,增进逻辑理解——小学数学阅读教学的实践策略[J].数学学习与研究,2022,第32期
  • 张鹏(甘肃省武威市凉州区高坝镇红崖小学).小学“生活数学”教学实践探究小学“生活数学”教学实践探究[J].数学学习与研究,2022,第31期
  • 许鹤翎(甘肃省武威铁路中学).高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养[J].数学学习与研究,2022,第31期
首页 上一页 7 8 9 10 11 下一页 尾页 共有65页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966