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孙霞（江苏省如皋市下原镇下原初级中学）.核心素养理念下初中数学课堂情境教学的实施策略研究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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杨福志，赵丽宏（山东省烟台第一中学）.新课改背景下培养高中生创新思维和创新能力的策略研究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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陈晓燕（福建省漳浦职业技术学校）.同伴教学法结合微课在中职数学课堂中的应用[J].数学学习与研究,2023,第32期
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白小丽（甘肃省庆阳市镇原县王寨初级中学）.混合式教学模式在初中数学教学中的实践研究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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长军（甘肃省武威市凉州区怀安镇九年制学校）.“双减”背景下初中数学作业减负增效实践研究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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唐莉（江苏省盐城市鹿鸣路初级中学）.基于“双减”政策的初中数学作业设计优化策略研究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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李洋，武步娟（江津中学）.“双减”背景下初中数学作业分层设计策略研究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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曹蕾（苏州市工业园区星海小学）.小学数学教学中学生逻辑思维的培养策略研究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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魏蔚（平凉市拂晓小学）.小学数学情境化教学的策略探究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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戴春株（福建省泉州市鲤城区实验小学）.小学数学教学中学生空间观念的培养策略研究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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马成琼（甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关第二小学）.巧算思维在小学数学教学中的应用意义与策略[J].数学学习与研究,2023,第32期
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张蕾（江苏省仪征市育才中心小学北区校）.新课标背景下小学数学单元整体教学的实践与思考[J].数学学习与研究,2023,第32期
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马瑞霞1，马元甲2（甘肃省康乐县斜路小学；甘肃省康乐县老树沟小学）.小学数学教学中参与式教学模式的运用策略研究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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徐福山（武威市凉州区永昌镇中沟小学）.小学数学数量关系的教学策略研究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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李星星（如东县袁庄镇先民初级中学）.初中数学教学中渗透心理健康教育的实践与思考[J].数学学习与研究,2023,第32期
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葛晓燕（南通市启秀中学）.初中数学学困生的成因与转化对策[J].数学学习与研究,2023,第32期
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曹婷婷（宿迁经济技术开发区青海湖路小学）.新课改背景下小学数学学业评价策略探究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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束晓松（江苏省南通市通州区育才中学）.初中数学教学中学生自主学习能力的培养探究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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齐建华（甘肃省武威市凉州区会馆巷小学）.探索小学数学教学中符号意识的培养策略[J].数学学习与研究,2023,第32期
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杜学艳（甘肃省张掖市肃南裕固族自治县明花学校）.小学数学估算教学策略研究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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马芳（镇原县平泉镇上刘小学）.小学数学个性化作业设计的实践研究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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杨永姐（甘肃省礼县盐官镇新合小学）.小学数学教学中学生数据意识的培养 ——以“统计与概率”的教学为例[J].数学学习与研究,2023,第32期
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史风梅（甘肃省武威市凉州区金沙镇九年制学校）.生活素材融入小学数学教学方法探析[J].数学学习与研究,2023,第32期
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张正成（甘肃省武威市凉州区发放镇九年制学校）.聚焦“双减”，提质增效 ——小学数学作业设计优化策略研究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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邢嘉韵（甘肃省嘉峪关市大唐路小学）.教育信息化2.0 背景下小学数学课堂教学策略探究[J].数学学习与研究,2023,第32期
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王菲1，王梦瑶2（吉林省农安县农安镇滨河中心小学；吉林省农安县杨树林乡杨树林中心小学）.培养学生“数学眼光”的策略研究[J].数学学习与研究,2023,第31期
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王德志（甘肃省武威市民勤县东坝镇教学辅导站）.培养学生数学思维能力的策略探析[J].数学学习与研究,2023,第31期
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王奋德（甘肃省武威市民勤县收成镇教学辅导站）.任务驱动策略在小学数学教学中的应用研究[J].数学学习与研究,2023,第31期
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蒙燕（钦州市灵山县灵山外国语学校）.论信息技术与初中数学的融合策略[J].数学学习与研究,2023,第31期
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