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王元（江苏建筑职业技术学院党政办公室）.高职院校学生学习倦怠与心理健康的关系研究[J].教育教学论坛,2021,第47期
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明付仁，熊骋望，刘云龙，任少飞（哈尔滨工程大学船舶工程学院）.船舶与海洋工程学科的科教融合培养模式探索 ——以“船舶与海洋工程结构力学”课程为例[J].教育教学论坛,2021,第47期
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王昕，华臻，隋金雪，尚南强，马加庆（山东工商学院信息与电子工程学院）.“自动控制原理”一流本科课程教学建设探索[J].教育教学论坛,2021,第47期
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李季，任远，熊飞丽（国防科技大学智能科学学院）.新工科背景下测控专业实践体系建设探索[J].教育教学论坛,2021,第47期
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林颖1，陈晓萍2，尉秀清1（中山大学附属第三医院消化内科；中山大学附属第三医院内科教研室）.内科入科教育的实践探讨研究 ——结合住院医师规范化培训带教体会[J].教育教学论坛,2021,第47期
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王一波1，黄菡1，刁凤琴2（中国地质大学(武汉)教务处；中国地质大学(武汉)经济管理学院）.大学生课程考试作弊行为诱因分析及对策研究[J].教育教学论坛,2021,第47期
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董燕，郭绍波（广东医科大学外国语学院）.英语教学中多模态隐喻文本的表意探究[J].教育教学论坛,2021,第47期
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吴逸飞，刘礼军（南昌航空大学飞行器工程学院）.以一流学科为导向的专业课程混合式教学探索 ——以“航空发动机原理”课程为例[J].教育教学论坛,2021,第47期
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姚鹏，闫四海，任静，于泽祥，杨卫军（火箭军工程大学基础部）.基于线上线下混合式教学模式的探究 ——以“模拟电子技术”为例[J].教育教学论坛,2021,第47期
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张敏敏（韶关学院旅游与地理学院）.对分课堂在旅游管理教学中的应用与反思 ——以“旅游研究方法”课程为例[J].教育教学论坛,2021,第47期
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卢桢妤，梅阳阳（福建卫生职业技术学院护理学院）.以学生为导向的护理教师信息化教学能力提升策略[J].教育教学论坛,2021,第47期
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朱立新1，王绍峰2,3，陈虹宇3，周伟1（北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室；浙江万里学院物流与电子商务学院；北京师范大学智慧学习研究院）.《在线学习中的个人数据和隐私保护》解读与思考[J].教育教学论坛,2021,第47期
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宋尚新1，王蓉蓉1，王晶2，祝长青1（南京晓庄学院食品科学学院；南京晓庄学院幼儿师范学院）.高校食育课程“教学做合一”教学探析[J].教育教学论坛,2021,第47期
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李蒙，段一凡，伊贤贵，王贤荣（南京林业大学生物与环境学院）.刍议APG 新分类系统在“树木学”教学中的应用[J].教育教学论坛,2021,第47期
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李舫，郭洪梅，孙秋艳，袁东芳，王光锋（山东畜牧兽医职业学院动物医学系）.高职畜牧业类课程思政的建设与实践 ——以“动物微生物与免疫技术”课程为例[J].教育教学论坛,2021,第47期
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周德，王宁波，温伟斌（中南大学土木工程学院）.仿真技术在“桥梁工程”课程设计的实践[J].教育教学论坛,2021,第47期
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邢星（西安铁路职业技术学院马克思主义学院）.大学生思想道德建设中非物质文化遗产教育的作用[J].教育教学论坛,2021,第47期
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李健，王冕，于海淼，周永胜（北京大学口腔医院）.政治和业务双引领促进教师教育教学质量 ——以高校教师教学为例[J].教育教学论坛,2021,第47期
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鹿奎奎（江苏建筑职业技术学院）.层次分析法在高校经济困难学生认定中的应用研究[J].教育教学论坛,2021,第47期
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任卓，于沛（暨南大学国际学院）.疫情背景下高校线上教学法律问题探析[J].教育教学论坛,2021,第47期
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朱仕尧（国防科技大学空天科学学院）.“高等结构动力学”课程实践环节组织方法探讨[J].教育教学论坛,2021,第47期
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费红辉1，古明月2（江苏开放大学社会教育处；江苏开放大学招投标管理办公室）.社区教育专职教师课程教学能力提升研究[J].教育教学论坛,2021,第47期
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刘芸，王东，邢俊红（西安理工大学机械与精密仪器工程学院）.面向新工科的“误差理论与数据处理”实践平台建设[J].教育教学论坛,2021,第47期
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张颖，程琪（中南大学商学院）.经济类课程思政教育创新探究[J].教育教学论坛,2021,第47期
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刘立伟（大连交通大学理学院）.“信息论基础”实验课程方案的设计[J].教育教学论坛,2021,第47期
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李斌，李玥阳（武汉大学经济与管理学院）.金融专业翻转课堂教学方法研究 ——基于Moodle 平台[J].教育教学论坛,2021,第47期
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徐艳（浙江水利水电学院马克思主义学院）.高校思想政治理论课教学模式研究 ——基于建构主义学习理论的视角[J].教育教学论坛,2021,第46期
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邸学，王添敏，张慧，李峰，宋慧鹏（辽宁中医药大学药学院）.中药学专业多学科混合式实验教学模式改革 ——以“中药鉴定学”课程为例[J].教育教学论坛,2021,第46期
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胡平霞（湖南环境生物职业技术学院公共基础课部）.后疫情时代基于M O O C+SPO C 的混合式教学模式构建与实践[J].教育教学论坛,2021,第46期
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王立敏（海南师范大学数学与统计学院；海南师范大学教育部数据科学与智慧教育重点实验室）.赛教融合教学模式在人才培养中的实践探索[J].教育教学论坛,2021,第46期
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