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崔艳丽（汉中职业技术学院基础课教学部）.基于云班课的“高等数学”混合式教学研究与实践[J].教育教学论坛,2022,第47期
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叶逾，鲁春辉（河海大学水利水电学院）.面向来华硕士留学生的全英文课程教学研究 ——以“多孔介质中的水流与溶质运移”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第47期
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闫蓓（北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院）.基于翻转课堂的线上线下混合教学模式实践[J].教育教学论坛,2022,第47期
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张亮，袁红，盛浩（湖南农业大学资源环境学院）.提升“土壤学”课堂理论教学质量的讲授策略[J].教育教学论坛,2022,第47期
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苏春建，韩宝坤，王瑞（山东科技大学机械电子工程学院）.基于虚拟仿真实验的机械类教学理论与实践研究[J].教育教学论坛,2022,第47期
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杜建强，郁志宏，郭文斌，张建超，李洁（内蒙古农业大学机电工程学院）.“工程制图”课程混合教学模式实践效果探究[J].教育教学论坛,2022,第47期
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徐霞，官灵芳（长江职业学院数据信息学院）.大数据背景下专业教育融合创新创业教育研究[J].教育教学论坛,2022,第47期
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蒋建平，陈静静，徐利谋（中山火炬职业技术学院组织处）.高职院校党务工作者“双线”晋升激励机制的探索[J].教育教学论坛,2022,第47期
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张晓博，刘延锋，成建梅（中国地质大学〔武汉〕环境学院）.室内—野外—虚拟仿真混合教学探索与思考 ——以“地下水动力学”抽水试验为例[J].教育教学论坛,2022,第47期
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单宇鑫（广东科技学院外国语学院）.校企协同育人与本地化翻译人才培养 ——以广东科技学院外国语学院为例[J].教育教学论坛,2022,第47期
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魏安静1，凤权2，张明艳1（安徽工程大学电气工程学院；安徽工程大学纺织服装学院）.基于OBE理念的FPGA课程实验教学改革与实践[J].教育教学论坛,2022,第47期
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孙双双（青岛科技大学机电工程学院）.基于OBE理念的“复合材料力学”课程建设探索[J].教育教学论坛,2022,第47期
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何良荣，曹新川，王有武，胡守林，郭伟锋（塔里木大学农学院）.“作物育种学”重点课程建设与实践[J].教育教学论坛,2022,第47期
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张尧成，郭国林，卢斌峰（常熟理工学院汽车工程学院）.“材料科学基础”课程思政实践策略的探索[J].教育教学论坛,2022,第47期
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姜泽东（常州工程职业技术学院智能制造学院）.高职院校教学创新团队建设的探索与实践[J].教育教学论坛,2022,第47期
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瞿时章（顺德职业技术学院能源与汽车工程学院）.新时代高职院校劳动教育实施路径的探索 ——以顺德职业技术学院“绿色细胞工程”为例[J].教育教学论坛,2022,第47期
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梁婧（西安科技大学国际教育学院；陕西师范大学教育学部）.中巴教育产业国际化结构整合与升级[J].教育教学论坛,2022,第47期
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付立杰，戴红峰，李文富（昆明医科大学第一附属医院泌尿外二科）.某高校男科学选修课学生对男科学认知情况的调查分析[J].教育教学论坛,2022,第47期
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陆珊，张葆华，王彦杉（湖南环境生物职业技术学院商学院）.湖南环境生物职业技术学院会计技能竞赛现状[J].教育教学论坛,2022,第47期
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沈永龙1,2，胡俊华1,2（郑州大学材料科学与工程学院；郑州大学低碳环保材料智能设计国际联合研究中心（国家级））.“材料研究方法”课程多媒体仿真辅助教学研究[J].教育教学论坛,2022,第47期
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何春凤，段彬，白炳莲（吉林大学物理学院）.“大学物理学”近代物理学篇章的总体教学和课程思政设计[J].教育教学论坛,2022,第47期
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魏曙寰，陈砚桥，耿俊豹（海军工程大学动力工程学院）.面向实战化要求的岗位资格培训教学改革 ——以“水面舰艇机电业务长”班次为例[J].教育教学论坛,2022,第47期
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韩彦芳，张艳（上海理工大学光电信息与计算机工程学院）.“数字图像处理”课程实验及思想政治教学探讨[J].教育教学论坛,2022,第47期
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赵鸿雁1,2，严秋香1,2，胡茂志1,2（扬州大学测试中心；扬州大学江苏高校动物重要疫病与人兽共患病防控协同创新中心）.实践导向型教学在研究生课程改革中的探索 ——以“生物分析测试技术与仪器”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第47期
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丁颖，朱维琴，和苗苗，倪伟敏，张杭君（杭州师范大学生命与环境科学学院）.全英文课程“恶臭污染生物控制”教学改革初探[J].教育教学论坛,2022,第47期
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王李文（浙江大学国际设计研究院）.高等教育中外合作办学的几点思考 ——基于对新加坡科技设计大学合作办学的探析[J].教育教学论坛,2022,第47期
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姬志恒（山东财经大学工商管理学院）.市场营销专业课程群教学质量评价及提升策略研究 ——基于SERVQUAL模型的实证分析[J].教育教学论坛,2022,第47期
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郭关玉，张卫国（中国地质大学〔武汉〕马克思主义学院）.抗疫精神精准融入高校思想政治理论课：依据·标准·进路[J].教育教学论坛,2022,第47期
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孟奇龙1，王中任1，王可2（湖北文理学院机械工程学院；湖北文理学院基础医学院）.地方型高校研究生教育质量提升路径探索 ——以湖北文理学院为例[J].教育教学论坛,2022,第47期
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刘嘉莹，黄楚婕，王煜煊，黄羿（广州大学环境科学与工程学院）.无纸化在大学生学习中应用的可行性调查[J].教育教学论坛,2022,第47期
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