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期刊文章列表

  • 黄子群(苏州工业园区星洲小学).小学音乐律动游戏教学融合多媒体技术的策略[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
  • 张志慧(江苏省常州市新北区奔牛实验小学).浅析小篮球专门性练习教学方法[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
  • 盛彩瑜(杭州市余杭区大禹小学).让思维可见:小学生习作图式学习的运用研究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
  • 窦世玲(甘肃省景泰县中泉镇石林小学).提升小学低年级语文教学效果的措施研究[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
  • 王丽(连云港市柘汪小学).“通感体验”在小学音乐教学中的应用[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
  • 朱兆芹(山东省日照市东港区城西小学).互动中探索汉字之美——小学语文识字教学中互动课堂营造策略[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
  • 张颖秋(昆山开发区世茂幼儿园).百“抢”不如一“享”——小班幼儿争抢行为的调查报告[J].文科爱好者(教育教学),2021,第5期
  • 刘文春(白银市平川区幼儿园).浅谈大班户外游戏中的体能锻炼[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 蔡丽华(福建省莆田市城厢区筱塘小学).小学高年级整本书阅读指导策略探究[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 陈琦钦(福建省莆田市仙游县坝下中心幼儿园).幼儿园美术特色教学资源的开发与利用[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 谢万雄,张春回,田金亮(甘肃省甘谷县磐安初级中学).初中语文阅读教学中“少教多学”模式的构建策略[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 陈卓(鞍山师范学院教育科学与技术学院).基于学习动机理论的小学生自主学习能力培养研究[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 王文兴(长春理工大学文学院).“互联网+”背景下高校现当代文学史课程线上线下混合式教学模式探索[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 张明珠(甘肃省白银市景泰县第一中学).高中语文审美教育策略研究[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 苟进霞(永登县幼儿园).浅谈如何在家园互动中培养小班幼儿的生活自理能力[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 潘艺艺(广西工业职业技术学院幼师教育学院).幼儿园大班戏剧综合活动探究——以广东粤剧为例[J].文科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 徐优(宜春职业技术学院师范学院).幼儿园开展环保教育的策略研究[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 严杰(高县教学研究与教师培训中心).探究初中语文个性化作业设计[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 李琴海,杨静兰,黄娇(成都艺术职业大学舞蹈学院).职业本科舞蹈专业乐感培养的困境与对策——以成都艺术职业大学舞蹈学院为例[J].文科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 邱兰英(福建省三明市列东中学).“简约化教学”在道德与法治课中的实践探索——以“青春的情绪”为例[J].文科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 韩宵庆(甘肃省庆阳市合水县三里店小学).部编版小学语文口语交际教学策略探究[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 屠颖颖(大彭实验小学).小学英语专家型教师与新手教师TPACK调查与分析[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 郎世太(甘肃省永登县城关镇高家湾小学).课外阅读在小学语文教学中的重要性及实施策略探析[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 陈信忠(福建省泉州市惠安县小岞中心小学).小学高段语文阅读与习作教学有效整合策略[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 张庆雅(苏州工业园区第二实验小学).多媒体视域下项目式学习在小学美术教学中的应用[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 殷芳(南昌大学附属小学).语言建构与运用视角下的小学语文写作教学研究[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 蔡方芳(福建省龙海市海澄丽竹幼儿园).游戏在幼儿语言培养中的应用思考[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 尚新(徐州市云龙区惠民教育实验幼儿园).幼儿园户外游戏活动的优化途径探讨[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 董雯静(江苏省苏州市金阊新城实验小学校附属幼儿园).浅析绘本阅读助推幼儿良好行为习惯的养成[J].文科爱好者(教育教学版),2021,第4期
  • 李华珍(福建省晋江市池店镇浯潭小学).“节奏”是不可忽视的旋律——小学音乐课堂中节奏的教学方法分析[J].文科爱好者(教育教学),2021,第4期
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