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詹智宏(大连市西岗区大同小学).探究“双减”背景下小学数学教学减负提质的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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樊建超(江门市江海区外海中学).核心素养背景下高中生物课程培养学生生命观念的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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杨位娣(山东省台儿庄区马兰屯镇中心幼儿园).浅谈在户外自主游戏中培养幼儿良好学习品质的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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陈洪霞(山东省日照市岚山区高兴镇初级中学).试论新课改背景下初中英语分层阅读教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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黄莉娟(江苏省如皋市搬经镇常青小学).借助劳动教育,强化服务意识——浅析小学综合实践活动中融入劳动教育的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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赵九凤,赵连芳(临沂第十中学).基于五育并举理念的初中班级管理策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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黄蕾(青岛西海岸新区兰亭小学).小学科学教学中培养学生自主探究能力的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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唐凡(江苏省泰州市周山河小学).“双减”政策下小学美术社团走班制教学的实践探究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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王瑞青(聊城经济技术开发区将官屯街道办事处李官屯小学).核心素养背景下培养小学生数据意识的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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金丽芬(平邑县第七实验小学河湾校区).核心素养背景下开展小学音乐审美体验教学的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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刘昕昕(山东省曲阜市第一中学).浅析数形结合思想在高中数学教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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于爱玲,李淑忠(山东省淄博市淄川区城南中心小学).在小学语文阅读教学中融入劳动教育的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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陈励学(上海市实验学校).关于综合材料绘画引入小学美术校本课程的思考[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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邢爱勤(山东省滨州市博兴县第五小学).浅析微课在小学音乐教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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郭兰会(山东省济宁市汶上县第六实验小学).浅谈在小学音乐教学中开展节奏训练的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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陈艳丽(北京市海淀区中关村第一小学).关于原创京剧课本剧育人价值的研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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李红君(威海市文登区天福街道中心幼儿园).幼儿园一日生活中融入幼小衔接的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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张利(枣庄市第二十八中学).初中语文教学中提升学生写作能力的策略探讨[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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张雪梅(山东省枣庄市峄城区匡衡小学).浅析因材施教在小学教学中的应用[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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刘伟伟(山东省滨州市博兴县实验小学).浅谈在小学道德与法治教学中培养学生法律素养的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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孙倩蕾(江苏省昆山开发区夏驾幼儿园珠江御景分园).浅谈如何应用信息技术助力幼儿在游戏中成长[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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陈昕燏(江苏省苏州市昆山开发区世茂蝶湖湾小学).浅谈提高小学信息技术教学效率的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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吴珂(张浦中心幼儿园英伦分园).幼儿园数学教学应用现代教育技术的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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游伊霞(新疆伊犁州伊宁市第三中学).在高中网课中打造动态立体化模拟课堂的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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张贵友,刘宝权(吉林省白城市镇赉县东屏镇中学校).浅析“双减”政策下如何加强农村初中教学管理[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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樊淑玲(山东省滨州市阳信县信城街道中心幼儿园).“五育并举”视角下幼儿园幼小衔接活动的实践策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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郑均天(山东省枣庄市峄城区实验小学).通过开发教学资源提升小学道德与法治教学效率的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第8期
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沈凤莲(山东省日照市莒县第四实验小学).试论提高小学道德与法治教学效率的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第8期
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