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孙熠涵，刘胜西（河南经贸职业学院商务学院）.数字化转型背景下高职院校教师信息化教学能力提升策略研究[J].教育信息化论坛,2023,第19期
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刘冬梅，陈杰，白磊（东南大学成贤学院基础部）.基于PBL教学法的大学物理实验课程改革与实践[J].教育信息化论坛,2023,第19期
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祁海成（河南机电职业学院设计学院）.新时代高职院校“党建+思政”协同育人创新模式研究[J].教育信息化论坛,2023,第19期
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崔子钰（陕西学前师范学院外国语学院）.高等教育国际化背景下大学英语教育探析[J].教育信息化论坛,2023,第19期
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闫景富，王仲莉，冯文豪，高珍珍（中国石油大学(北京)克拉玛依校区工学院）.立足专业应用的电工电子学差异化教学改革[J].教育信息化论坛,2023,第19期
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曲萍，于明鑫，周晓宇（沈阳城市建设学院）.钢结构设计课程教学实践的多元化路径探究[J].教育信息化论坛,2023,第19期
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钟薇馨（扬州大学兽医学院）.“四个面向”指引下高校学科交叉融合发展关键路径探析[J].教育信息化论坛,2023,第19期
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张兵兵（河南财经政法大学）.立德树人视域下愚公移山精神融入高校体育教学探析[J].教育信息化论坛,2023,第19期
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贺小彦，曾建斌，尹华燕，穆平（青岛农业大学农学院）.基于创新能力培养的种子学课程教学改革策略探究[J].教育信息化论坛,2023,第19期
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陈曦（华东理工大学材料科学与工程学院）.材料科学与工程专业生物材料方向培养学生多元化发展和就业研究[J].教育信息化论坛,2023,第19期
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赵明（沈阳音乐学院）.信息技术与管理双向赋能高等教育信息化[J].教育信息化论坛,2023,第19期
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黄丽铃（永安市实验小学）.新课标视域下小学信息科技教学策略探究[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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曾艳（广州市育才中学）.基于地理实践力的项目化学习研究 ——以“广州市小洲村地域文化调查”项目为例[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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刘丽娟（厦门市滨城中学）.教育微观公平下的生物课堂教学评价策略 ——以人教版生物教材七年级下册“消化和吸收”一课为例[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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王志伟（广州市花都区新华街金华学校）.智慧阳光评价数据驱动下的教学优化研究 ——以人教版数学教材七年级上册“填幻方”为例[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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黄敬恩（三明市沙县区第二实验小学）.基于核心素养的小学信息科技学科教学研究[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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李美荣（水源乡中心小学）.“双减”政策下小学语文整本书阅读教学策略探究[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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卢启伟（龙岩市永定区抚市中学）.基于分层教学法的初中英语教学改革探究[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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林星光（三明市沙县区实验小学）.基于核心素养的小学信息科技任务驱动教学探索[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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李敏华（宁德市高级中学）.基于信息技术的高中历史案例教学研究 ——以《中外历史纲要（下）》第8课“欧洲的思想解放运动”为例[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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林钦（福州市城门中心小学）.基于智慧校园的小学信息科技精品课建设探究[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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陶玲玲，魏丹丹（江西科技师范大学教育学院）.促进学习投入的小学英语词汇AR情境教学研究[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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李建华（厦门市大同中学）.九年级潜能生数学阅读策略探究[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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卢春香（龙岩市永定区抚市中学）.新课标下初中地理教学中学生地理实践力的培养[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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赵飞（厦门市海沧区北附学校）.指向深度学习的小学道德与法治有效性教学研究[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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林丽玲（泉州市安溪县第十小学）.新课改背景下小学道德与法治教学中项目化教学的实施方法研究[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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杨青林（新疆师范大学教育科学学院）.学习任务群下的神话单元教学实施路径 ——以统编版语文教材四年级上册第四单元为例[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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金俊华（东阳市吴宁第五小学）.让“以学生为中心”落地语文课堂 ——以统编版语文教材五年级下册《杨氏之子》教学为例[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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马秀云（珠海市斗门区井岸镇第一小学）.“双减”背景下小学语文教学改革与优化[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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黄娴（龙岩市第一中学锦山学校）.积分制管理在初中英语小组合作学习中的应用[J].教育信息化论坛,2023,第18期
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