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巩军（甘肃省白银市会宁县第三中学）.“互联网+”下高中数学建模教学的策略探讨[J].当代家庭教育,2022,第27期
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陶艳娇（昆山市周庄中心幼儿园新镇区分园）.融入信息技术，让幼儿美术教育活动精彩纷呈[J].当代家庭教育,2022,第27期
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郑翠苹，王恒英，宋晓梅（山东省临沂市河东区第二实验幼儿园）.幼儿科学探究能力培养的有效策略[J].当代家庭教育,2022,第27期
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姜小明（江苏省宿迁市经济技术开发区南蔡实验学校）.“双减”背景下提升农村小学数学课堂效率的研究[J].当代家庭教育,2022,第27期
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陈娟（甘肃省定西市安定区东方红中学）.高中历史教学中学生“科学素养”的培育[J].当代家庭教育,2022,第27期
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赵建德（甘肃省陇南市文县第一中学）.高中数学解题中常见错误成因及应对策略[J].当代家庭教育,2022,第27期
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蔡伟妹（福建省泉州市惠安县凤凰城实验小学）.基于语用视角的小学语文群文阅读教学探索[J].当代家庭教育,2022,第27期
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高桂英（甘肃省兰州市永登县城关镇龙岗小学）.小学语文阅读教学中提高学生写作能力的实践与研究[J].当代家庭教育,2022,第27期
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戴秀泉（福建省漳州市名流学校）.借助思维导图指导小学高年级学生阅读整本书[J].当代家庭教育,2022,第27期
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金天喜（甘肃省兰州市榆中县连搭学区）.试析如何在小学美术教学中培养学生的动手能力[J].当代家庭教育,2022,第27期
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宗彩霞（甘肃省甘南藏族自治州临潭县新城镇西街小学）.教育现代化背景下农村留守儿童家校共育研究[J].当代家庭教育,2022,第27期
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