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王映梅（甘肃省定西市安定区公园路小学）.简述家校合作模式下的小学生社会主义核心价值观培育[J].当代家庭教育,2023,第22期
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郑彩虾（福建省漳州市龙海区实验小学）.家校共育下的小学生数学学习习惯培育策略[J].当代家庭教育,2023,第22期
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徐贞华（江苏省昆山市培本实验小学）.家校合作下小学美术色彩教学策略[J].当代家庭教育,2023,第22期
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陈多佳，汤钧（福建省福州高级中学）.高中数学线上线下混合式教学模式的发展前景[J].当代家庭教育,2023,第21期
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雷娜娜（甘肃省平凉市静宁县静宁一中）.新高考视角下高中生职业生涯规划教育的研究[J].当代家庭教育,2023,第21期
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刘晓晖（甘肃省靖远县西关小学）.小学劳动教育课程一体化设计与实践研究[J].当代家庭教育,2023,第21期
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王银玲（天津师范大学教育学部）.从独生子女家庭到二孩家庭：早期亲子关系变化历程考察[J].当代家庭教育,2023,第21期
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刘鑫（甘肃省兰州市西固区幼儿园）.家园共育视域下对初入园幼儿心理冲突的分析与安抚策略[J].当代家庭教育,2023,第21期
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陈碧华（福建省厦门市金桥幼儿园）.亲子微耕主题活动中提升幼儿协作能力的实践研究[J].当代家庭教育,2023,第21期
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吴晓东（福建省莆田市儿童活动中心幼儿园）.木兰溪文化与幼儿园游戏化课程的融合——以莆仙美食“莆味飘香”为例[J].当代家庭教育,2023,第21期
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刘亚林（甘肃省兰州市榆中县第七中学）.探究初中英语教学中家庭教育的融合路径[J].当代家庭教育,2023,第21期
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史艳霞（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县上河幼儿园）.学前教育中构建家校共育平台的问题与方法初探[J].当代家庭教育,2023,第21期
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宋建平（甘肃省张掖市山丹县教育局）.小学数学生态课堂对话式教学策略[J].当代家庭教育,2023,第21期
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刘雅雅（福建省泉州市晋江市罗山中学）.初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨[J].当代家庭教育,2023,第21期
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王文文（甘肃省平凉市灵台县什字镇中心小学）.希沃软件在小学音乐课堂中的“游戏化”节奏应用[J].当代家庭教育,2023,第21期
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杨青（甘肃省康乐中学）.新时代家校共育对高中英语的积极作用分析[J].当代家庭教育,2023,第21期
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史静月（江苏省苏州市昆山开发区乐康幼儿园）.扬礼仪之帆 促幼儿发展——探幼儿文明礼仪教育的实施路径[J].当代家庭教育,2023,第21期
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林诗柔（福建省厦门市同安区西塘小学）.核心素养导向下小学数学课堂作业设计[J].当代家庭教育,2023,第21期
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郑志红（甘肃省兰州市城关区南河小学）.在小学数学课堂教学中如何提高核心素养[J].当代家庭教育,2023,第21期
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王丹（贵州省黔西南州普安县南湖街道实验幼儿园）.幼小衔接背景下的幼儿园家园共育模式构建研究[J].当代家庭教育,2023,第21期
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邓小花（江苏省南京市江宁示范幼儿园）.家园共育视角下幼儿园劳动教育的策略[J].当代家庭教育,2023,第21期
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