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李伟，王权，唐春根，胡永盛，毛利，齐富刚（江苏农牧科技职业学院水产科技学院）.基于全产业链布局跨专业组群培养复合型技术技能人才——以江苏省高职高水平水产养殖技术专业群建设为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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沈远（无锡商业职业技术学院）.对互联网金融时代高校金融类专业教学改革的思考[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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付杰（吉林市广播电视大学）.基于互联网时代背景下高职院校思政教育有效路径探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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梁婷婷（湖南外国语职业学院）.智慧教育背景下高校商务英语专业CSCL教学模式研究与实践[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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张煜（青岛西海岸新区高级职业技术学校）.微课在中职影视后期制作教学中的应用研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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高煜（河南应用技术职业学院）.学生创意微视频在高校思政课中的应用[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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朱虎声（上海市经济管理学校）.“三义三向”文本分析法与中职英语阅读教学有效性研究——以Travelling in the Land of Smiles教学为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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顾瑞鹏，丁俊，缪启军，陈静，倪爱东（苏州市职业大学）.新时代新需求背景下高职教师教学能力构成体系研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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宁岩（三亚中瑞酒店管理职业学院）.产教融合背景下外语能力对海南高职酒店管理与数字化运营专业学生职业发展影响的研究——基于核心素养培育视角[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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何文娟（广州铁路职业技术学院）.依托职教集团构建职业教育人才培养立交桥的创新研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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韩宝妍（济南幼儿师范高等专科学校）.以职业生涯规划为导向的大学生创新创业教育模式构建[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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祁洪跃（青岛市城阳区职业中等专业学校）.如何在中职健美操教学中培养学生的创新能力研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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葛萍萍（江阴职业技术学院）.基于目标导向的老年大学舞蹈课程教学设计的实践研究——以江阴老年大学为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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陈国泉（江苏航空职业技术学院）.中华优秀传统文化在高职教育中的思政意义和德育运用[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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尹昊，胡海文（枣庄科技职业学院）.“三精”模式下的高校资助育人实践[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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肖晓春（长沙南方职业学院）.“双高计划”背景下民办高职校企合作多元办学模式研究与实践[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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张琳1，尚美玲2，郝海燕2（滕州市中等职业教育中心学校；枣庄科技职业学院）.中职音乐教学中审美教育的重要性及教学方法研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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李国强（长沙环境保护职业技术学院）.“中高职衔接”课程体系一体构建：逻辑理路、实践方案、技术路径[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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赵燕（枣庄科技职业学院）.高职院校职业教育中对学生工匠精神的培养路径[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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范晶晶1，范崇辉2（杨凌职业技术学院；西北农林科技大学）.高校二级学院教学档案数字化管理研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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李佳楠，李维龙（湖南民族职业学院）.高职院校教育管理信息化建设中存在问题的原因分析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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温婉华，王璐（深圳职业技术学院）.后疫情时代高校创新创业文化培育与传播路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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黎健敏（中山职业技术学院）.Focus on form语境下多模态混合式岗位英语写作的翻转课堂——以投诉复函CBE模块建构为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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聂莉娟1，顾亚文1，赵心宇2（金肯职业技术学院；视若飞信息科技(上海)有限公司）.基于OBE导向的计算机类课堂教学模式的改革探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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谭颖，蒋岚，周小梅（海南工商职业学院）.高职学生SPOC网络学习行为特征分析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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叶攀（中山职业技术学院）.区块链去中心化对大规模在线学习环境下英语个性化有效学习理论建构的启示[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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杨眉（山东理工职业学院）.虚拟现实技术应用视域下的高职机电专业三教改革研究与探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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赵昭仪（益阳职业技术学院）.高职英语教学融入特色地域文化的路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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李登昌（江苏农牧科技职业学院）.乡村振兴战略背景下高职涉农专业产教融合的课程体系研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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马融（无锡职业技术学院设计艺术学院）.课程思政视阈下劳动教育融入高职环艺专业课程的探究——以《装饰材料与构造》课程为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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