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牛娟（江苏省昆山市周市中学）.运用支架式教学法，提升初中生英语写作能力——以译林版《牛津初中英语》9A Unit 1 Task为例[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第1期
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蒋云（南京市高淳区砖墙中心小学）.让思想方法悄然浸润——以“用数对确定位置”为例[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第1期
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黄雨琪（南京市人民中学）.初中生物课堂中运用类比推理提升学生学力[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第1期
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梁真妍（南京市江宁实验小学）.钢琴即兴伴奏对于小学音乐课堂的实践意义[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第1期
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张梦姣（江苏省宜兴市闸口小学）.构建主题任务，进行趣味写作：以《介绍一种事物》为例[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第1期
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汪环（南京市南站小学）.信息技术助力小学高段单元习作教学[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第1期
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戈烨丹（无锡市杨市中心小学）.例谈高年级学生对话互动习惯培养的研究[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第1期
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熊俊（南京市江北新区浦口外国语学校）.《圆》第一课时复习教学：在初中几何教学中渗透基本图形观[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第1期
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郜莉（南京市伯乐中学）.《蒙娜丽莎》美术欣赏教学微探[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第1期
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沈霞焱（南通市海门经济技术开发区幼儿园）.张謇教育思想引领下幼儿园民间游戏课程的实践研究[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第1期
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李坤晓（南京市于家巷幼儿园）.数树小分队探秘——幼儿园有多少棵树[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第1期
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薛驷（宿迁市泗阳县实验小学）.区域“博物馆”式运河文化课程建设与实施[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第1期
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史建华（南京市高淳区桠溪中心小学）.农村小学综合实践活动：依托国际慢城资源，争做慢城非遗小传人[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第1期
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