-
刘海莲(西安理工大学马克思主义学院).试论新时代创新发展理念的四个维度[J].品位(经典),2021,第20期
-
包永昕(内蒙古师范大学).“蝾螈”“蜥蜴”“蝘蜓”“守宫”辨[J].品位(经典),2021,第20期
-
黄学周(厦门海洋职业技术学院).西洋扑克术语及衍生英语词组探究[J].品位(经典),2021,第20期
-
刘灵芝(潍坊市实验学校).大思政背景下的综合实践活动课程研究与实施[J].品位(经典),2021,第20期
-
翟晶(沈阳市第一中学).中学语文中的“东西”文化[J].品位(经典),2021,第20期
-
代凯淋(辽宁师范大学马克思主义学院).互联网时代大学生网络道德教育问题研究[J].品位(经典),2021,第20期
-
邹祥勇(中共重庆市大渡口区委党校).张爱萍早期革命实践的历史考察及启示[J].品位(经典),2021,第20期
-
王金格(长治学院).“红叶题诗”故事的流变[J].品位(经典),2021,第20期
-
俞林(江阴中等专业学校).构建网络成长档案,促中职团员健康成长[J].品位(经典),2021,第20期
-
周文(新疆师范大学文学院).角色理论下语言教师角色的转型与分类[J].品位(经典),2021,第20期
-
左雨(湖南科技大学马克思主义学院).增强中学政治课例证法教学有效性的对策[J].品位(经典),2021,第20期
-
(品位·经典编辑部).征稿启事[J].品位(经典),2021,第20期
-
张零,吕青(西安工业大学马克思主义学院).对陕甘宁边区报刊业的历史考察[J].品位·经典,2021,第19期
-
刘静(白银市职业中等专业学校).职专学生政治课堂行为刍议 ——职专思政教师的政治课堂管理[J].品位·经典,2021,第19期
-
张思敏,马潇雅(乌鲁木齐职业大学).刍议学前教育专业钢琴课程分层教学运用课程标准方法[J].品位·经典,2021,第19期
-
孙文清(江苏师范大学教育科学学院).初任特岗教师专业自主发展的困境及建议[J].品位·经典,2021,第19期
-
董艳(浙江工商职业技术学院).新时代红色文化在高校思想政治教育中的价值[J].品位·经典,2021,第19期
-
王元琨(内蒙古机电职业技术学院).关于深入开展课程思政建设的思考[J].品位·经典,2021,第19期
-
呼云婷(陕西职业技术学院).“三全育人”背景下大数据在高职学生思想政治教育工作中的运用[J].品位·经典,2021,第19期
-
杨悦(江西司法警官职业学院).警校生从警意愿及影响因素的实证分析 ——以参与应对突发公共事件的江西司法警官职业学院学子为例[J].品位·经典,2021,第19期
-
张筠(黑龙江职业学院).“双高”建设下的高职院校通识课程与专业课程的融合[J].品位·经典,2021,第19期
-
管金玲,卢晓莉(新疆农业大学马克思主义学院;昌吉学院经济与管理学院).党史教育融入高校思想政治理论课的实践思考 ——以《马克思主义基本原理概论》课程为例[J].品位·经典,2021,第19期
-
秦赞,张敬亚,李丽,李晓杨,孙晨尧(河北经贸大学文化与传播学院).新冠肺炎疫情对大学生就业带来的影响及对策[J].品位·经典,2021,第19期
-
关松涛(万博科技职业学院).新时代以工匠精神培育高校基层党建品牌[J].品位·经典,2021,第19期
-
陆雯(三江学院马克思主义学院).传统礼仪文化融入高校课程思政建设的路径探索[J].品位·经典,2021,第19期
-
刁慧敏(连云港师范高等专科学校外语与商务学院).线上线下相结合的混合式英语教学模式研究[J].品位·经典,2021,第19期
-
王华林(淮安市高级职业技术学校).基于工作特征模型探讨职业学校班主任激励策略[J].品位·经典,2021,第19期
-
彭莉(贵州电子科技职业学院).高职院校教学诊断与改进工作的体系建设研究[J].品位·经典,2021,第19期
-
薛韪禾(福建农林大学金山学院).元话语视角下大学英语写作的性别差异研究[J].品位·经典,2021,第19期
-
闫长虹(呼和浩特市第四中学).新课程标准的实施与初中历史教学改革探究[J].品位·经典,2021,第19期
|