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刘琼,胡明一,李小平,汪雪兰,张建林(广州新华学院).疫情下民办高校病理学线上线下教学实质等效探讨[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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王德秀1,石宏2,蔡欣1,高伟1,吕军城3(潍坊医学院基础医学院;潍坊爱康集团体检中心;潍坊医学院公共卫生学院).新冠疫情期间高校网络线上教学参与率及满意度调查研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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杜婧,马瑞婷,张红宇,魏枫(内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院).案例模拟联合讨论式教学法在全科规培内分泌专业中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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沈俊慧1,沈杰2,冯蕾1(浙江大学医学院附属第二医院;浙江中医药大学图书馆).课余锻炼时间增加对医学专业学生自我效能感、感知压力和学习成绩的影响[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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曹文婷,于德娥,王丽卿,张亮,张荣,李晓珍,刘云儒(海南医学院公共卫生与全健康国际学院).海南医学院学生在线学习满意度及影响因素调查分析[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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栗昕1,黄竞卓2,谢佳君3,李雪4,曾硕3,何勇涛5,黄国琼1(陆军军医大学公共管理中心;陆军军医大学新桥医院;陆军军医大学研究生院;陆军军医大学基础医学院;陆军军医大学考评中心).基于文献计量分析的慕课评价研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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彭雁飞,姜希娟,汪涛,苏金玲,边育红,赵舒武(天津中医药大学中西医结合学院).学生对在线教学认知度的调查和分析[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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胡荣,陈婧怡,肖惠敏(福建医科大学护理学院).疫情管控期间护理本科生在线学习表现及效果的问卷调查与分析[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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郑敏,王婷,张冰,吉芳(新疆医科大学附属肿瘤医院).翻转课堂在麻醉学教学中的应用评价[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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李晓飞,孙国岩,朱瑛珲,张敬,牛威,李艳荣,郭莲怡(锦州医科大学附属第一医院).新型冠状病毒肺炎疫情期间检体诊断学线上教学效果观察及思考[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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万芬,蒋锦琴,褚美芬(杭州医学院).CBL教学法在临床生物化学检验教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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郑威,朱绍辉,侯栋,宋鹏飞,王雷,何岩,薛会朝(新乡医学院第一附属医院).竞争激励机制在住院医师规范化培训腹腔镜教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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黄红艳,邱贤克,周嫦,李天(温州市中心医院).医护生合作模拟演练在急诊护理护生带教中的应用效果[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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孟卓然1,刘韦兵2,王维1,谭丽萍1,石西南1,张珊1,石安华1(云南中医药大学基础医学院;云南省第一人民医院).新冠肺炎疫情对中医药专业学生专业自信影响的研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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沈利红,姚丽琴(德清县人民医).结合经典案例的情景模拟教学法相较于传统教学模式对骨科护理带教质量的影响[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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班涛1,黄徐1,钟荣霞1,李哲2,张明宇1,宣立娜1,金宏波2(哈尔滨医科大学药学院;哈尔滨医科大学基础医学院).可视化形式在药理学课程教学中的探索与思考[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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胡晓娜(浙江普陀医院).CBL联合PBL教学法在临床营养科教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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王明辉,马英路,李保卫,王坤,张文晓,崔广和(滨州医学院附属医院).微课联合PBL教学法在非超声专业住院医师规范化培训中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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