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李萍（延边州教育学院）.吉林省2021年初中毕业学业水平考试地理试卷评价与分析[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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崔红莲（延边州教育学院）.初中教师专业发展现状分析与对策[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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买买提依明·吾守尔（喀什大学 马克思主义学院、新疆中华民族多元一体格局历史与文化研究基地）.中国共产党思想理论教育的历史经验研究[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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刘剑钊，李俊梅，仇倩，范春霞（江海职业技术学院）.中华民族优秀文化融入幼儿教育课堂探析[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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葛小伍（丽江文化旅游学院）.基于语言模因论的语用能力培养①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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孙燕，李成忠，周霞（江苏农牧科技职业学院）.产教融合背景下中高职课程衔接实践研究① ——以园林技术专业为例[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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王文妹（福建省长乐职业中专学校）.教育信息化2.0 时代计算机应用基础课程新型教育教学模式探究①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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李东君（河南工学院外国语学院）.模因论视角下黄河文化对外传播研究①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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于遵萍（浙江育英职业技术学院）.新形势下高校思想政治理论课实效性提升探析①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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孙皓月，刘晓群，郝娟，李劭杰（河北建筑工程学院）.“互联网+教育”环境下计算机专业课程多维度教学资源体系建设研究①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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张春辉（延边职业技术学院）.民俗文化与高职院校大学语文课程教学的融合探析① ——以延边职业技术学院为例[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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龙梅梅（福建卫生职业技术学院）.高职院校浸润式“四史”教育生态系统构建探究①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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李玉明，谢峰（延边州教育学院）.中等职业学校思政课教师专业发展调查研究[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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谢春霞（湛江幼儿师范专科学校）.互联网视域下高校学生教育管理工作优化路径探讨①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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郑于湄（泉州幼儿师范高等专科学校）.近代厦门鼓浪屿城市音乐生活研究（1902～1949）①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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卓春蕊（齐齐哈尔工程学院大学物理教研室）.大学物理实验课程线上教学的实践与探索①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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张妍，刘丽红，王雪超（唐山学院）.新时期高校基层学生党建工作内涵式发展路径研究①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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谢爱莲（湖南开放大学马克思主义学院）.高校思想政治教育政策执行成效的影响因素与对策①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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王亦飞（浙江育英职业技术学院）.基于“校—企—社”协同育人的高职现代文秘专业产教融合模式创新的实践与探索① ——以浙江育英职业技术学院现代文秘专业为例[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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金英玉（延吉市教师进修学校幼教部）.基于网络名师工作室的名师培养策略与成效① ——以延边州学前教育网络名师工作室为例[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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周翔（云南艺术学院）.大学英语课程评价方法创新研究①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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徐涛，孙晨嘉（曲靖医学高等专科学校）.医德教育在外科学课程教学中的实践与探索①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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赵冰梅，王新梅（沈阳航空航天大学马克思主义学院）.责权利视角下高校基层学生党支部建设路径探析①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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苏小轩（内蒙古科技大学包头医学院）.医学院校大学英语EGAP课堂人文素养教育研究①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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李林烛（泸州职业技术学院）.人类发展生态学理论视域下农村婴幼儿家庭教养现状及策略①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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茅佳欢（苏州科技大学机械工程学院）.民办高校家庭经济困难学生“心理脱贫”策略研究①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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陶庆生（江苏电子信息职业学院）.基于信息化技术的高职院校学生党建质量保障研究①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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周禹彤，吴晓莉，王钲惠，许嘉航（延边大学朝汉文学院）.《论语》在朝鲜族学校的传播探析①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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梁秀香，李玉明，黄元胜，李英子（延边州教育学院）.教师进修院校教研员胜任力现状分析与对策研究① ——以延边州教师进修院校为例[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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李健芸（罗定职业技术学院）.新时代高校思想政治教育话语优化路径探析①[J].延边教育学院学报,2022,第2期
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