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唐阳阳1，宋迪涛2（广西财经学院；广西科技师范学院体育学院）.地域文化视域下南宁长塘芭蕉龙的活态传承研究[J].体育科技,2022,第2期
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何轶1，张超1，曹小芬2（湖南农业大学体育学院；湖南农业大学东方科技学院）.智慧课堂：“互联网+”时代下高校体育课程建设研究[J].体育科技,2022,第2期
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苗新见（南京特殊教育师范学院体育学院）.中日聋人大学生体育参与比较研究——基于社会支持视角[J].体育科技,2022,第2期
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林志东，付春艳，侯春婷（哈尔滨师范大学体育科学学院）.滑雪运动专业线上线下混合式教学实践探索[J].体育科技,2022,第2期
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钱立宏（上海理工大学体育部）.“以学为中心”的高校体育教学策略研究[J].体育科技,2022,第2期
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李栋（浙江警察学院警察运动部）.暴恐事件下警察临战心理劣势现象分析及对策[J].体育科技,2022,第2期
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李孟璐（盐城工学院）.理工科大学建设背景下地方高校体育文化发展现状研究——以盐城工学院为例[J].体育科技,2022,第2期
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丁婧（甘肃农业大学体育教学部）.甘肃省体育产业资源交易平台建设的推进路径[J].体育科技,2022,第2期
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黎文普（长沙学院体育学院）.湖南普通高校学生体育习惯的再审视[J].体育科技,2022,第2期
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李协吉1,2，高佩琪3（湖南科技大学体育学院；湖南师范大学教育科学学院；湖南师范大学附属中学国际课程中心）.适宜体育运动对高校贫困大学生主观幸福感的影响[J].体育科技,2022,第2期
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张克豹（中北大学体育学院）.追根溯源：新时期学校体育育人理念异化探析[J].体育科技,2022,第2期
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闫丽敏（河南师范大学体育学院）.中国特色奥林匹克精神对青少年人文素养提升研究[J].体育科技,2022,第2期
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李家发（阿坝师范学院体育与健康学院）.乡村振兴背景下藏羌走廊体育产业发展路径研究[J].体育科技,2022,第2期
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陈晓旭1，王玉龙2（广西城市职业大学；广西医科大学）.体育组织对广西大学生体育锻炼行为的影响研究[J].体育科技,2022,第2期
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唐国瑞1，殷伟东2（江苏省锡山高级中学实验学校；无锡市堰桥实验小学）.“电竞游戏”思维下的体育游戏设计[J].体育科技,2022,第2期
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冉荣，冯蔚涛（广西体育高等专科学校）.广西高职院校体育课程质量诊断与改进策略[J].体育科技,2022,第2期
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周洪刚1，戴剑松2，陈钢锐3，季冬1（南京体育学院研究生部；运动健康学院；竞技体育研究院）.不同水平花剑运动员下肢力量及爆发力对比研究[J].体育科技,2022,第2期
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陶丽丽，冉荣，李倩影（广西体育高等专科学校）.传承与发展：广西民族传统体育文化与旅游融合发展研究[J].体育科技,2022,第1期
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曹媛媛1，李江2，孙国友2（南京体育学院研究生部；南京体育学院）.省级竞技体育社团实体化的个案研究 ——以江苏省为例[J].体育科技,2022,第1期
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戴根泉1，沈何为2，戴含章3（上海理工大学体育部；上海大学体育学院；华东师范大学社会发展学院）.改进上海社会体育指导员培训工作的研究与对策[J].体育科技,2022,第1期
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刘又溪，鲁天学，张玉芬（云南师范大学文理学院通识教育教学部）.云南省民办高校2016-2020年大学生体质健康状况的动态研究[J].体育科技,2022,第1期
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侯干才，刘志锋（广西现代职业技术学院体育部）.桂西北地区红色体育旅游资源开发研究 ——以百色市为例[J].体育科技,2022,第1期
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卓倪，梁金凤（广西机电职业技术学院）.广西高职院校参加第二课堂体育锻炼的现状与对策研究 ——以广西机电职业技术学院为例[J].体育科技,2022,第1期
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倪莉1，孙园2（江苏安全技术职业学院；连云港职业技术学院）.“教、练、赛”一体化的高职体育课程模式构建与实践[J].体育科技,2022,第1期
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张冠男，王敬茹，刘丽娟（河北省体育科学研究所）.河北省优秀越野滑雪运动员冬训前后有氧和无氧代谢能力变化[J].体育科技,2022,第1期
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曹琪（武汉科技大学）.美育视域下啦啦操教学对大学生的影响研究[J].体育科技,2022,第1期
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陈佳（南通大学）.2022北京冬奥会背景下南方高校体育公共课构建方案探索[J].体育科技,2022,第1期
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付思雨，白冰（黄河交通学院公共体育部）.新时代社区体医养结合养老服务模式研究[J].体育科技,2022,第1期
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郭海峰，马俊辉（河南科技大学体育学院河南科技大学体育与区域创新发展研究中心）.体育学类研究生科研能力现状及培养路径研究[J].体育科技,2022,第1期
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