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刘小明（广东台山）.人的心理选择与自然选择比较[J].生物学通报,2021,第2期
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朱钦士（美国南加州大学医学院）.我们为什么会变老？（5）[J].生物学通报,2021,第2期
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陈茹吉（常州市同济中学）.基于模型构建的“人体的血液循环路径”一节教学设计[J].生物学通报,2021,第2期
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刘全儒.·封面说明·夏蜡梅[J].生物学通报,2021,第2期
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岳进1，李振海2，陈侠3（北京工业大学附属中学；北京市陈经纶中学；北京教育学院朝阳分院）.在活动体验中构建“基因突变”概念[J].生物学通报,2021,第2期
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陆琼衡（上海市娄山中学）.“DNA双螺旋结构之母”解析DNA的过程和方法* ——纪念英国科学家罗莎琳德·富兰克林博士百年诞辰[J].生物学通报,2021,第1期
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王海帆1，王予涵2，初明1，李燕1，王月丹1（北京大学基础医学院免疫学系；北大附中实验学校）.CRISPR／Cas9系统基因编辑技术 ——解读2020年诺贝尔化学奖[J].生物学通报,2021,第1期
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方雪静，俞如旺（福建师范大学生命科学学院）.蛋白质分选的共翻译转运途径[J].生物学通报,2021,第1期
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李素婷1，余景耀2（广东佛山高明沧江中学；广东江门教育研究院）.中、美生物学教材中与“酶”有关实验的整合和优化[J].生物学通报,2021,第1期
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郭威1，谢虎成2（广东省广州市东环中 学；广州市荔湾区教育发展研究院）.运用U型模式提升学生的科学探究素养 ——以“探究种子萌发的环境条件”为例[J].生物学通报,2021,第1期
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刘晓明，尼秀媚，刘永光，马晋芳，林亚君（潍坊科技学院）.海洋细菌A78的鉴定及褐藻胶裂解酶特性的研究[J].生物学通报,2021,第1期
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陈星1，朱必清2，金贵祥2，冷志成2，古晓东3，官天培1（绵阳师范学院生态安全与保护四川省重点实验室；四川白河自然保护区管理处；四川省林业和草原局）.九寨沟县四川羚牛生境适宜性评价[J].生物学通报,2021,第1期
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刘振江，闫拯，范丽红（海军勤务学院海防工程系）.机场昆虫的危害与防控策略[J].生物学通报,2021,第1期
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寇勇1，熊连翔2，陈显君1（四川省绵阳中学；四川省绵阳市教育科学研究所）.探究单菌和双菌复合对米酒制作的影响[J].生物学通报,2021,第1期
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任丹丹，刘艳秋，李晓杰（北京市首都师范大学附属回龙观育新学校）.“基因突变”概念教学研讨[J].生物学通报,2021,第1期
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詹琪芳（上海市卢湾高级中学）.基于项目化学习（PBL）进行性状分离比模拟实验的探索[J].生物学通报,2021,第1期
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谌利民.●封面说明●四川羚牛[J].生物学通报,2021,第1期
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王岳琼1，白建秀2，林琳1（北京中学；朝阳区教育研究中心）.“艾滋病的发现、治疗和预防”一节问题情境教学设计[J].生物学通报,2021,第1期
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闫新霞，管旭（中国人民大学附属中学）.组织专题复习 提升学科能力[J].生物学通报,2021,第1期
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朱永静（江苏省连云港市新海实验中学）.利用叶圆片法改进“验证绿叶在光下吸收二氧化碳”实验[J].生物学通报,2021,第1期
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杜军1，范六民2，佟向军2，张雁云3，王戎疆2（中国人民大学附属中学；北京大学生命科学学院；北京师范大学生命科学学院）.第28届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论2-2[J].生物学通报,2021,第1期
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刘爽1，李媛媛1，王振莲2（北京理工大学附属中学；北京第五十七中学）.基于科学史及学生实践活动的教学设计 ——以“基因在染色体上”为例[J].生物学通报,2021,第1期
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闫锐辉1，田树青2，王薇3（北京市大成学校；北京市海淀区教师进修学校；北京教育学院丰台分院）.“免疫和传染病”中考复习课的科普文阅读训练[J].生物学通报,2021,第1期
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朱钦士（美国南加州大学医学院）.我们为什么会变老？（4）[J].生物学通报,2021,第1期
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（《生物学通报》期刊社）.严正声明[J].生物学通报,2021,第1期
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