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期刊文章列表

  • 王孝建(山东省莒南县汀水中学).初中数学实践活动与数学思维能力的培养[J].天津教育,2023,第33期
  • 康维祥(福建省泉州市第七中学).批判性思维视角下的高中物理大单元教学策略[J].天津教育,2023,第33期
  • 陈海洲(江苏省江阴市要塞中学).深度探究 优化实践 ——深度学习视域下的初中道德与法治教学路径[J].天津教育,2023,第33期
  • 董翠峰(山东省青岛市即墨区新兴中学).多维探究:基于深度学习的初中数学课堂教学[J].天津教育,2023,第33期
  • 路炳荣(宁夏回族自治区宁夏六盘山高级中学).高中语文古诗词教学优化策略[J].天津教育,2023,第33期
  • 陶祥军(山东省单县莱河镇梁庄小学).读写结合在小学语文教学中的应用[J].天津教育,2023,第33期
  • 董伟丽(山东省青岛市即墨区第一中学).高中信息技术项目式教学实践[J].天津教育,2023,第33期
  • 刘贝(江苏省南通市启秀市北初级中学).创客教育下的初中信息科技校本化课程的建构[J].天津教育,2023,第33期
  • 仲新维(山东省济南市章丘区普集中学).“双减”背景下初中物理作业设计实践[J].天津教育,2023,第33期
  • 陈艳(山东省青岛西海岸新区双语小学).单元整体教学设计在小学数学教学中的实践[J].天津教育,2023,第33期
  • 岳亚巍(山东省菏泽市牡丹区南关小学).小学语文中高段阅读高效课堂构建策略[J].天津教育,2023,第33期
  • 吴岚(宁夏回族自治区银川二十中).基于核心素养的初中数学大单元教学设计与实践[J].天津教育,2023,第33期
  • 姬文霞(宁夏回族自治区银川市兴庆区唐徕小学教育集团北校区).“五育”融合背景下提升学生数学核心素养的策略[J].天津教育,2023,第33期
  • 程金晶(江苏省南京市银城小学).问题引领下的小学数学教学策略[J].天津教育,2023,第33期
  • 付晓璐(山东省菏泽市牡丹区第二十一初级中学).非物质文化遗产在初中历史教学中的应用 ——以《两汉的科技和文化》为例[J].天津教育,2023,第33期
  • 孟红辉(浙江省杭州市临平区临平第一中学).项目化学习视域下的初中科学教学策略[J].天津教育,2023,第33期
  • 刘坤(江西省南昌市松柏学校教育集团).小学语文教学师生互动中的话语沟通[J].天津教育,2023,第33期
  • 李文标(江苏省建湖高级中学).高中历史教学中审辨思维培养策略[J].天津教育,2023,第33期
  • 曹正江(山东省郓城县杨庄集镇初级中学).“互联网+教育”背景下初中语文智慧课堂构建[J].天津教育,2023,第33期
  • 马春伟(山东省青岛市即墨区实验高级中学).问题引导下的高中思想政治思辨课堂构建路径[J].天津教育,2023,第33期
  • 钟杏梅(广东省广州市白云区教育研究院).智能终端在小学数学作业设计中的有效应用[J].天津教育,2023,第33期
  • 潘来强(江苏省南京市板桥小学).道德与法治教学中活动化教学策略的应用[J].天津教育,2023,第33期
  • 刘平(山东省青岛市即墨区第二十八中学).初中语文教学中听说训练思路构建路径[J].天津教育,2023,第33期
  • 陈竹君(浙江省杭州启航中学).创设情境 迁移应用:STEM 教育理念下复习课教学设计实践 ——以八年级下“植物根茎叶的复习课”为例[J].天津教育,2023,第33期
  • 魏建梅(山东省菏泽市牡丹区南关小学).高年级视域下小学语文写作教学实践[J].天津教育,2023,第33期
  • 吕选宁(陕西省西安市未央区车辆小学).新形势下小学高段语文阅读教学策略[J].天津教育,2023,第33期
  • 王伟欢(福建省厦门市第二幼儿园).深度学习视角下培养大班幼儿数学思维能力的分析[J].天津教育,2023,第33期
  • 杨斌(陕西省西安市未央区阿房宫小学).聚焦核心素养,引领深度学习 ——小学数学教学创新路径[J].天津教育,2023,第33期
  • 本刊编辑部.依法加强未成年人网络保护[J].天津教育,2023,第33期
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