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刘春生（江苏省高邮市荷花塘特殊教育学校）.融合教育背景下利用微信公众号 建设特殊教育资源的探索 ——以G市特殊教育康复指导中心为例[J].教育信息技术,2021,第5期
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徐莹莹（深圳市宝安区海城小学）.可视化评价系统助力儿童精彩生长 ——访深圳市宝安区海城小学徐莹莹校长[J].教育信息技术,2021,第5期
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白晓娣，陈竞蓉（长江大学教育学院）.国外幼儿园“移动文档”的发展与启示[J].教育信息技术,2021,第5期
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（中国教育技术协会期刊专业委员会）.关于“一稿多投”的公告[J].教育信息技术,2021,第5期
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邬丽萍，朱慧征（广东省深圳市龙岗区麓城外国语小学）.基于STEAM理念的小学劳动课程项目式学习研究* ——以《绿色快乐农耕园》课程为例[J].教育信息技术,2021,第4期
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梁锦华（广东省广州市真光中学）.跨媒介视角下高中文言文阅读教学模式探索[J].教育信息技术,2021,第4期
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马晋闽（广东实验中学）.基于“泛在学习”理论下高中生物“交互式电子书”的应用[J].教育信息技术,2021,第4期
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林飞燕（广东省广州市荔湾区南塘大街小学）.基于个性化学习的小学数学课堂教学模式应用[J].教育信息技术,2021,第4期
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姚晓疆（广东省深圳市龙岗区麓城外国语小学）.基于学生自我角色认同的劳动教育实践发展模式探究* ——以深圳市龙岗区麓城外国语小学少年邮局劳动教育为例[J].教育信息技术,2021,第4期
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梁丽霞1，林育珊2（广东省广州市南海中学；广东省广州市汇龙小学）.计算思维视域下的高中Python校本课程建设与实践[J].教育信息技术,2021,第4期
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何敏1，黄润梅2，马富利3，况姗芸1（华南师范大学教育信息技术学院；广东省惠州中学；广东省广州市第十七中学）.智慧教室环境下语文活动教学中师生行为特征的个案研究[J].教育信息技术,2021,第4期
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刘玫1，马骏2（重庆市北碚区教师进修学院；重庆市西南大学附属小学）.疫情背景下区域骨干教师网络研修模式的设计与实践[J].教育信息技术,2021,第4期
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张世娇（广东省深圳市龙岗区麓城外国语小学）.家校社协同：劳动教育实践新样态* ——以深圳市龙岗区麓城外国语小学为例[J].教育信息技术,2021,第4期
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丁旭（广东行政职业学院）.“互联网+”高校校园文化建设新路径探索与实践* ——以广东行政职业学院为例[J].教育信息技术,2021,第4期
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武丽志（华南师范大学网络教育学院）.实践共同体视域下的U-R-S协同发展机制研究[J].教育信息技术,2021,第4期
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颜斌，陈荣见（广东省肇庆市德庆县教师发展中心）.基于网络学习空间的“三个课堂”应用研究* ——以肇庆市德庆县为例[J].教育信息技术,2021,第4期
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徐玲洁（长沙广播电视大学）.基于深度学习的高职智慧课堂教学设计 ——以《计算机网络基础》为例[J].教育信息技术,2021,第4期
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唐鸿雁（广东省中山市石岐中心小学）.智慧课堂环境支持下的小学低年段数学概念教学探究 ——以“除法的初步认识”教学为例[J].教育信息技术,2021,第4期
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徐智扬（广东省肇庆市德庆县教师发展中心）.“网络学习空间”在课堂教学应用的探索[J].教育信息技术,2021,第4期
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段国庆1，杨勇2，罗岚3（深圳市教育局；广东省深圳南山外国语学校(集团)大冲学校；深圳宏途教育网络科技有限公司）.智慧纸笔在小学数学课堂互动教学中的应用[J].教育信息技术,2021,第4期
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欧阳红（佛山市顺德区大良教育教学研究室；广东省中小学名师工作室；佛山市政府；顺德区政府）.打造教育信息化实践共同体助推信息化教学落地 ——访佛山市顺德区大良教育教学研究室主任欧阳红[J].教育信息技术,2021,第4期
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林韵思（重庆市北碚区西南大学）.“网络+校本”研修促进教师专业发展的模式探究与构建[J].教育信息技术,2021,第4期
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徐丹（广州宏途教育网络科技有限公司）.基于大数据的学生行为分析* ——以“广州市华美英语实验学校”为例[J].教育信息技术,2021,第4期
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邓智斌，蔡晓碧（广东省广州市海珠区实验小学）.基于在线阅读平台的小学主题阅读活动实践探究 ——以小学五年级“观自然，写缤纷”阅读活动为例[J].教育信息技术,2021,第4期
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成红1，马如霞1，张利群1，沈淑琼2（首都师范大学教育技术系；浙江省奉化市奉港初级中学）.基于活动理论的讲故事网络活动设计研究[J].教育信息技术,2021,第4期
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周丽琴，黎祝霞（广东省肇庆市德庆县官圩镇中心小学）.人工智能视角下网络学习空间的研究热点和应用趋势 ——基于CNKI的可视化分析[J].教育信息技术,2021,第4期
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许明伟1，陈明宏2（广东省中山市东区雍景园小学；广东省中山市教体局教研室）.基于“1+2”课程模式的人工智能教育课程设计与实施* ——以区域校本课程《小学人工智能入门》为例[J].教育信息技术,2021,第3期
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