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廖茹园,蔡玉霞,谈成芳,晋玉(合肥师范学院附属实验小学;合肥师范学院).让阳光照进冰山一角 ——浅谈班主任对小学生进行心理疏导干预的有效策略[J].安徽教育科研,2023,第31期
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刘慧(芜湖市师范学校附属小学).带你学习,带你玩 ——浅谈学玩一体教学模式赋能小学数学课堂的减负提质增效[J].安徽教育科研,2023,第31期
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何艳梅,王道杰(合肥市兴华苑小学).浅谈“互联网+”环境下的课后服务管理平台[J].安徽教育科研,2023,第31期
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倪克胜(霍山县衡山镇东城中心学校).教育信息化2.0背景下小学科学教学策略探究[J].安徽教育科研,2023,第31期
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董玉坤(合肥市南国花园小学).浅谈在STEAM理念下开发小学人工智能课程 ——以人工智能课程“智能感应雨量器”为例[J].安徽教育科研,2023,第31期
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徐艳(濉溪县实验小学).刍议小学数学教师的课堂有效倾听[J].安徽教育科研,2023,第31期
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王征(合肥市南门小学上城国际分校).创建生活课堂,促进学生成长[J].安徽教育科研,2023,第31期
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颜蕾,荣星星(合肥市南门小学森林城校区).“有氧式育儿”助力家庭教育觉醒探析[J].安徽教育科研,2023,第31期
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单丽(萧县实验小学).低年级学生自主识字能力的培养[J].安徽教育科研,2023,第31期
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徐春霞(合肥市长江路第三小学海棠花园校区).多彩的生活,有趣的写话 ——浅谈低年级看图说话写话训练[J].安徽教育科研,2023,第31期
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