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周国平（浙江省瑞安市桐浦镇中心小学）.别让微信伤害了你我他[J].教师博览,2021,第14期
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徐丽（江苏省扬州市育才小学）.尊重在前，合作在后[J].教师博览,2021,第14期
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李镇西.“间接的德育”就是“好玩的德育”[J].教师博览,2021,第14期
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杨林柯.人应该追求精神的高贵[J].教师博览,2021,第14期
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章梓良1，邵红能2（安徽省无为市梅楼学校；上海市城市科技学校）.牢记使命的“教育梦”——我们读《致青年教师》[J].教师博览,2021,第14期
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沈鲁（南昌大学）.《风平浪静》：教育政治学[J].教师博览,2021,第14期
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王晓莉.地上的盐[J].教师博览,2021,第14期
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凌龙华（江苏省苏州市吴江区政协）.罱春泥[J].教师博览,2021,第14期
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徐晟（湖北省安陆市涢东学校初中部）.青装萝卜[J].教师博览,2021,第14期
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汪灵平（江西省乐平市第九中学）.教七年级的我们[J].教师博览,2021,第14期
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孙海生（辽宁省昌图县八面城镇实验小学）.才藝之窗[J].教师博览,2021,第14期
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宋东东，谢若闲（江西应用技术职业学院）.“一站式”学生社区综合管理模式的研究 ——以高职院校为例[J].教师博览,2021,第12期
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单玲（民乐县第二中学）.初中英语词汇教学的创新策略[J].教师博览,2021,第12期
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张倩（苏州市吴江区鲈乡实验小学）.积极心理学视角下学生品格多元评价机制的设计[J].教师博览,2021,第12期
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潘彦萍（广州市花都区幼林培英幼儿园）.信息技术背景下幼儿园教师自主学习策略[J].教师博览,2021,第12期
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颜荔（莆田市城厢区逸夫实验幼儿园）.莆仙文化主题下的活动区游戏探索[J].教师博览,2021,第12期
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程滨（华东师范大学出版社）.基于国家课程标准的复合型教材编制 ——以2017年版新课标高中信息技术复合型教材为例[J].教师博览,2021,第12期
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黄爱兵（江西省教育技术与装备发展中心）.“专递课堂”如何促进城乡教育均衡发展[J].教师博览,2021,第12期
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孟曙光（山东淄博实验中学）.高中班主任胜任力的内涵探究与实践[J].教师博览,2021,第12期
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郭巍（信丰县第七中学）.初中生综合素质评价的校本化操作体系探索[J].教师博览,2021,第12期
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朱健华（永修县新城小学）.论小学数学教学中的德育渗透[J].教师博览,2021,第12期
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徐莉（南京市北京东路小学分校红太阳小学）.美术教学中促进小学生主体发展的有效策略[J].教师博览,2021,第12期
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李发明（永新县城厢小学二部学校）.新课改背景下提高小学数学课堂的有效性[J].教师博览,2021,第12期
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张忠艳（苏州科技城西渚实验小学校）.小学生逆商培养研究 ——基于心理韧性理论的思考与研究[J].教师博览,2021,第12期
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肖宣聪（吉安县官田中心小学）.小学语文神话类课文教学探寻[J].教师博览,2021,第12期
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周里凤（德兴市银城第一小学）.小学语文以读促写策略研究[J].教师博览,2021,第12期
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李铁梅（莲花县花塘小学）.提升劳动育人效率的方法和途径[J].教师博览,2021,第12期
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