-
蒋红艳（威海市文登区三里河小学）.小学数学主题情境教学的四种导向[J].理科爱好者,2023,第4期
-
郑婉婷（吉林师范大学数学与计算机学院）.初中数学“二次函数y=ax~2+k的图象和性质”的教学案例及反思[J].理科爱好者,2023,第4期
-
陶文东（江西省乐平中学）.在高中物理演示实验中应用微课提升教学效率的策略[J].理科爱好者,2023,第4期
-
莫智宏（广西桂林市第十三中学）.在初中数学教学中渗透模型思想的策略[J].理科爱好者,2023,第4期
-
罗益雄（武汉市石牌岭高级职业中学）.合作学习模式在高中数学教学中的应用探究[J].理科爱好者,2023,第4期
-
胡贵喜（甘肃省卓尼县扎古录九年制学校）.在初中数学教学中引导学生自主学习的策略[J].理科爱好者,2023,第4期
-
王雅南1，张争2（江苏省常熟中学；常州大学城市建设学院）.让教学更贴近学生——课堂教学有效性调查研究[J].理科爱好者,2023,第4期
-
刘辉（长沙市长郡中学）.高中物理教学中学生提问能力的培养策略研究[J].理科爱好者,2023,第4期
-
任育芳（江苏省无锡市宜兴市官林第二中学）.以“线与角”专题复习课为例谈初中数学复习策略[J].理科爱好者,2023,第4期
-
廖长山，韩利利（河南省开封高级中学）.以物理学史为主线的高中物理教学路径——以“能量守恒定律”为例[J].理科爱好者,2023,第4期
-
吴清玲（定西市安定区西寨中心小学）.小学数学教学中学生应用题解题能力的培养探究[J].理科爱好者,2023,第4期
-
李佳（江苏省苏州市沧浪实验小学校）.生活化教学在小学数学教学中的应用[J].理科爱好者,2023,第4期
-
朱佳宏，于佳彤（哈尔滨华德学院通识教育学院）.新工科背景下线性代数教学模式探索[J].理科爱好者,2023,第3期
-
刘子恒（甘肃民族师范学院物理与水电工程系）.项目式教学模式研究——以“普通物理”为例[J].理科爱好者,2023,第3期
-
金欢欢（甘肃省金昌市第三中学）.“双减”背景下“5E”教学模式在初中数学概念教学中的应用策略初探[J].理科爱好者,2023,第3期
-
徐鹏（江苏省苏州市田家炳实验高级中学）.基于问题情境的高中物理科学思维培养——以逆风行舟为例[J].理科爱好者,2023,第3期
-
洪长发（福建省松溪县第一中学）.指向深度学习和思维能力培养的高中数学教学策略[J].理科爱好者,2023,第3期
-
吴静（西南大学附属小学）.新课标理念下小学数学“综合与实践”课程的开发与实施——以“数眼识火锅”跨学科主题活动为例[J].理科爱好者,2023,第3期
-
漆锐，谢松志，袁海梅，李红梅，张崟，漆文胜（成都大学食品与生物工程学院）.利用翻转课堂教学模式上好无机化学实验课的思考[J].理科爱好者,2023,第3期
-
张配（重庆市北碚区西南大学附属小学）.开发“综合实践”课程 培养学生数据意识——以“数说长江鱼”一课为例[J].理科爱好者,2023,第3期
-
陆文昊1，吴琼2，朱海1（喀什大学数学与统计学院；南通市紫琅湖实验学校）.基于模式观的初中几何教学设计——以“相似三角形的应用”为例[J].理科爱好者,2023,第3期
-
李庆娟（大连财经学院公共教学部）.一道定积分的多种解法[J].理科爱好者,2023,第3期
-
陈婷（吴江区盛泽第二中学）.“双减”背景下初中数学课堂教学评一体化策略探究[J].理科爱好者,2023,第3期
-
赵正恒（泗洪县育才实验学校）.STEAM教育理念下初中物理问题驱动教学路径[J].理科爱好者,2023,第3期
-
曹云飞1，李云潇1，魏青2（成都大学师范学院；成都大学继续教育学院）.大学生孤独感与手机成瘾的关系调查研究[J].理科爱好者,2023,第3期
-
李建文（甘肃省天水市清水县红堡镇崔刘小学）.“双减”背景下小学数学作业设计的有效策略[J].理科爱好者,2023,第3期
-
李敏（重庆市北碚区实验小学）.指向科学素养提升的小学科学微课制作策略与实践研究[J].理科爱好者,2023,第3期
-
张静（江西财大附中小学部）.从等量关系入手培养小学生方程意识的探究[J].理科爱好者,2023,第3期
-
郭莹莹（南京外国语学校仙林分校）.例谈小学生科学思维在宏观情境下的生成和建构[J].理科爱好者,2023,第3期
-
刘晓月，沈开峰（江苏灌云经济开发区实验学校）.“三真”引领，让小学数学课堂学习“真发生”[J].理科爱好者,2023,第3期
|