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吕美慧（华中师范大学马克思主义学院）.善用“大思政课”三重着力点：资源、队伍与机制[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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谢清秋（广西梧州市第一中学）.新课程改革下的生本教育教学课堂研究 ——高中数学“全称量词命题与存在量词命题的否定”教学设计与实践[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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李瑶1，魏红艳2（哈尔滨工程大学人文社会科学学院；济宁医学院医学信息工程学院）.马卡连柯教育思想及其对教师教育机智构建的价值[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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钱正贤，吴福华（苏州市胥江实验中学校）.新课改背景下初中物理项目式教学的探索[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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袁琴（广西民族大学）.破产府院联动的适用困境及完善研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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甘庆华1，赵美玉2（桂林电子科技大学；桂林医学院）.大学生社会实践“多方联动”模式的探索与实践[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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李子涛（广西财经学院）.广西高校思想政治教育第二课堂调查研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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齐欣1，孟庆成2，赵雷1，余志祥（西南交通大学土木工程学院；西南石油大学土木工程与测绘学院）.后疫情时代结构力学课程思政的实践与探索[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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袁田田，袁坤（江西中医药大学马克思主义学院）.从U盘到CPU：“十四五”时期抗疫精神融入大学生爱国主义教育的瓶颈与突破[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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程小荣（苏州工业职业技术学院）.高职院校产教融合探索 ——以S学院智能产品开发专业为例[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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阮富娟（南宁职业技术学院）.“双减”背景下乡村学校课堂教学诊断：理念、内容与优化路径[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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韦艳美1，李品和2（广西科技师范学院马克思主义学院；广西大学马克思主义学院）.高中思想政治课一例多境教学方式的运用研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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周士桢（广西国际商务职业技术学院）.西部陆海新通道背景下的广西一二三产业融合发展研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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梁嘉铭，钟子祺（广西师范大学法学院）.广西生态环境立法的利益冲突及其优化路径[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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陈学璞1，唐琳2，韦茂才3（中共广西区委党校；广西国际商务职业技术学院；中国人民政治协商会议河池市委员会）.红水河流域民族文化论 ——红水河流域民族文化研究系列论文之一[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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贺春丽（广西师范大学；湖南省沙画艺术协会）.沙画表演促进中小学生美育的价值研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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经友文（桂林市全州县第三中学）.例谈初中数学教学中的变式教学[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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伍如昕，杜芳菡（中南大学公共管理学院）.后疫情时代南宁市基层公务员应急素质模型构建及培训应用研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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冯予露（广州华商职业学院）.文化生产视域下红色文化的传承与再生产 ——以湘江战役精神为例[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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赵军涛（郑州大学体育学院）.文学鉴赏课“课程思政”教学改革与探索 ——以郑州大学体育学院为例[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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万婷（贵州师范大学马克思主义学院）.《共产党宣言》的说服力对提升新时代思想政治教育实效性的启示[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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付开镜（许昌学院魏晋文化研究所）.大学生知易行难的困境如何化解 ——评《当代大学生人生价值观教育创新研究》[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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苏小娟1，唐东升2（南宁师范大学；广西建设职业技术学院）.新时代中越边境中小学生爱国主义教育路径创新探究 ——以广西凭祥市为例[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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黄岩（南宁市玉兰路小学）.小学校园足球运动发展研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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黄智广（五邑大学外国语学院）.中国留学生在泰国的语言学习策略纵向个案研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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陈华洲，刘亭蔓（华中师范大学马克思主义学院）.习近平“国之大者”重要论述的形成过程、科学内涵与实践价值[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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（广西教育学院科研处）.喜报 我校荣获2022年度国家社科基金西部项目立项[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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《广西教育学院学报》编辑部.更正声明[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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