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杨毅，王龙，陈仕龙（昆明理工大学电力工程学院）.电气工程卓越工程师校企合作培养模式研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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甘庆华1，赵美玉2（桂林电子科技大学；桂林医学院）.大学生社会实践“多方联动”模式的探索与实践[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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李子涛（广西财经学院）.广西高校思想政治教育第二课堂调查研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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齐欣1，孟庆成2，赵雷1，余志祥（西南交通大学土木工程学院；西南石油大学土木工程与测绘学院）.后疫情时代结构力学课程思政的实践与探索[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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谢清秋（广西梧州市第一中学）.新课程改革下的生本教育教学课堂研究 ——高中数学“全称量词命题与存在量词命题的否定”教学设计与实践[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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高权（南京信息工程大学发展规划处）.中国大学异地办学的回溯与展望[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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李竹林1，廖彩云2（清水塘鹅秀小学；柳州城市职业学院）.思政课一体化视域下推进大中小学爱国主义教育螺旋上升的实践进路[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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黄诗欣，叶婷（广西师范大学教育学部）.大班幼儿户外自主游戏的现状研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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袁榕（南宁职业技术学院）.高职院校特色高水平专业双语课程体系建设的研究与实践 ——以南宁职业技术学院酒店管理与数字化运营专业为例[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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李淑贤1，陈芝蓉1，梁菲仪2（广西幼儿师范高等专科学校实验幼儿园；南宁师范大学）.幼儿在户外自主游戏中的社交冲突解决与教师支持[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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刘玉立（郴州开放大学）.中小学教师资格考试面试考官培训的有效性提升策略研究 ——以湖南省为例[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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施君，黄伟坚，韦英益（广西大学动物科学技术学院）.高校“双带头人”教师党支部党建业务深度融合的实践探索与思考 ——以广西大学动物科学技术学院为例[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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周士桢（广西国际商务职业技术学院）.西部陆海新通道背景下的广西一二三产业融合发展研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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阮富娟（南宁职业技术学院）.“双减”背景下乡村学校课堂教学诊断：理念、内容与优化路径[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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韦艳美1，李品和2（广西科技师范学院马克思主义学院；广西大学马克思主义学院）.高中思想政治课一例多境教学方式的运用研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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程小荣（苏州工业职业技术学院）.高职院校产教融合探索 ——以S学院智能产品开发专业为例[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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袁田田，袁坤（江西中医药大学马克思主义学院）.从U盘到CPU：“十四五”时期抗疫精神融入大学生爱国主义教育的瓶颈与突破[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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梁嘉铭，钟子祺（广西师范大学法学院）.广西生态环境立法的利益冲突及其优化路径[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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伍如昕，杜芳菡（中南大学公共管理学院）.后疫情时代南宁市基层公务员应急素质模型构建及培训应用研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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冯予露（广州华商职业学院）.文化生产视域下红色文化的传承与再生产 ——以湘江战役精神为例[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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陈学璞1，唐琳2，韦茂才3（中共广西区委党校；广西国际商务职业技术学院；中国人民政治协商会议河池市委员会）.红水河流域民族文化论 ——红水河流域民族文化研究系列论文之一[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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赵军涛（郑州大学体育学院）.文学鉴赏课“课程思政”教学改革与探索 ——以郑州大学体育学院为例[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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贺春丽（广西师范大学；湖南省沙画艺术协会）.沙画表演促进中小学生美育的价值研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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经友文（桂林市全州县第三中学）.例谈初中数学教学中的变式教学[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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陈华洲，刘亭蔓（华中师范大学马克思主义学院）.习近平“国之大者”重要论述的形成过程、科学内涵与实践价值[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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黄智广（五邑大学外国语学院）.中国留学生在泰国的语言学习策略纵向个案研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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万婷（贵州师范大学马克思主义学院）.《共产党宣言》的说服力对提升新时代思想政治教育实效性的启示[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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苏小娟1，唐东升2（南宁师范大学；广西建设职业技术学院）.新时代中越边境中小学生爱国主义教育路径创新探究 ——以广西凭祥市为例[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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黄岩（南宁市玉兰路小学）.小学校园足球运动发展研究[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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付开镜（许昌学院魏晋文化研究所）.大学生知易行难的困境如何化解 ——评《当代大学生人生价值观教育创新研究》[J].广西教育学院学报,2023,第1期
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