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期刊文章列表

  • 田志娟,田玉梅,郑莉茗,李兵,刘永民(湖南医药学院护理学院).基于EMSS的混合式教学在急危重症护理学课程中的应用[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 李超,董晓燕,周洁,桂赟(海宁卫生学校).中职学校资助育人路径的实践探索[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 杨海艳1,程燕2,肖璐2,严茂文2,胡红2,熊洪2(西南医科大学护理学院;西南医科大学附属医院).密室逃生游戏在内科护理学理论教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 郭娅迪,张心红,王凤英(首都医科大学宣武医院).BOPPPS教学模式在产科临床教学中的应用研究——以胎盘早剥为例[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 詹国栋1,2,唐新意2,黄春花2,陈凯云1,2(中山大学附属第三医院儿童发育行为中心;中山大学附属第三医院).角色代入法结合TBL教学法在儿科学临床见习中的应用——医学人文素质教育探索[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 张云博,刘雨娟(河西学院医学院).复方当归注射液对牛蛙坐骨神经-腓肠肌活动的影响研究[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 姚金凤1,薛明2(首都医科大学燕京医学院;首都医科大学基础医学院).基于SPOC的线上线下混合式教学模式研究——以食品理化检验实验为例[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 刘宇苗,谭玲玲,彭艳红(南华大学附属第二医院).基于雨课堂的案例式立体教学模式在心血管内科实习护生临床实践教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 蒋桃,代洪波,李林(湖南食品药品职业学院).高职“岗课赛证融通”综合育人专业教学标准的内涵、开发逻辑及表征探析[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 吴海翠1,赵春娟1,乔慧2,李兆君2(宁夏医科大学总医院;宁夏医科大学护理学院).“三全育人”理念下护理专业“五育”并举研究与实践[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 张英英1,谭萍芬1,蔡少华2(江西中医药大学经济与管理学院;江西中医药大学).中医药院校健康服务与管理专业课程体系比较研究[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 谢亚敏(成都医学院马克思主义学院).老龄化背景下养老护理人才培养展望——以成都某中职学校为例[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 张晨霞(临汾职业技术学院).基于ADDIE模型的混合式教学模式在高职内科护理课程中的应用研究[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 王凤怡,钟雨希,宗慧燕,杨永红(四川大学华西临床医学院/四川大学华西医院;康复医学四川省重点实验室).基于岗位胜任力的康复治疗专业临床实习教学改革实践[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 王可晖,陈淼玲,杨宗莉,魏成毓(雅安职业技术学院).劳动教育对高职生职业价值观的影响探索[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 张添辉1,刘荣涛2,刘舒珊2,范伟雄1(梅州市人民医院;广东医科大学第一临床医学院).医学影像专业实习生人工智能认知态度及培训需求调查研究[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 程兰,李凌锐(成都医学院).基于ERG理论的医学院校家庭经济困难学生发展需求探究[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 王小龙,徐晶,杨超,李林,吴琦,王岩,高涵(齐齐哈尔医学院).以学生为中心、能力为导向的生物化学与分子生物学教学改革与实践[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 严晓婷(四川护理职业学院).基于成果导向教育理念的对分课堂在高职护理实训教学中的探索及应用研究[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 谢远杰,陈筠,尹悦,孙莉,莫中成(桂林医学院).课程思政融合创新教育的组织学与胚胎学教学改革探索与实践[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 张超(中国医科大学附属盛京医院).多学科协作诊疗联合PBL教学模式在肿瘤内科临床护理教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 周长友,李杰(重庆医科大学).三孩生育政策下的人类辅助生殖技术发展刍议[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 孙绍武,张艳,李阳阳,石泽民,邢光,王雨(河南科技大学附属许昌市中心医院).能力培养为导向的标准化全科诊疗路径在住院医师规范化培训中的应用[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 丁邵桐1,胡乐诗2,许星莹1,陈文戈2,江波3,赖伟华4,詹陆川4,林璐4,邓永萍3(广州中医药大学公共卫生与管理学院;广东工业大学机电工程学院;广州市老人院;广东省人民医院).医养结合模式下养老机构照护服务精细化管理分析[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 李明芳(重庆三峡医药高等专科学校).立德树人视域下医学心理学课程思政混合式教学设计——以“心理应激中介”为例[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 汤海涛,李娟,王星月,包骥(四川大学华西临床医学院/四川大学华西医院).医学研究生课程选择影响因素与学习收获的横断面调查研究[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 方雪娥,李玉梅,朱毓萍,葛吉徽,邓丽萍,潘晓君,陆毅雯,陈晟铧,毛燕君(同济大学附属上海市肺科医院).基于岗位胜任力的肺病专科医院新入职护士规范化培训实践与效果[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 谢漫,陈梦云,杨朝蓉,黄琼珊,杨素敏(揭阳市人民医院).专科护士护理科研与循证实践培训方案的设计与实施[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 陈向芳,汤玮,孙亮亮,宝轶,陈海燕,张贝,邹俊杰(海军军医大学附属长征医院).思政教育有机融入住院医师规范化培训内分泌教学的策略研究[J].卫生职业教育,2023,第19期
  • 杨家兴1,徐洪吕2(昆明学院医学院;昆明学院社区护理研究团队).我国研究生自杀行为态度Meta分析与健康教育对策[J].卫生职业教育,2023,第19期
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