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陶芸（皖西学院外国语学院）.在英语专业教学中融入课程思政的路径探索——以外教社版《综合教程2》为例[J].海外英语,2023,第21期
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梁瑞铭，孙欣欣（吉林师范大学外国语学院）.课程思政视域下高中英语阅读课堂的设计[J].海外英语,2023,第21期
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彭宁红，肖佳雨（湖南科技学院外国语学院）.基于FiF口语训练系统的英语专业学生口语学习策略研究[J].海外英语,2023,第21期
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陈雨珣（湛江科技学院）.德育视角下的大学英语混合式教学实践——以《全新版大学进阶英语2》第二单元主题拓展课为例[J].海外英语,2023,第21期
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程佳雪（广州城市理工学院）.英语话中国——英语视听说课程思政实践研究[J].海外英语,2023,第21期
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高隽，吴日升，芦立平，赵倩，全雪娇（河北中医学院）.基于U校园智慧云平台的大学英语混合式教学模式研究[J].海外英语,2023,第21期
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张瑞玲，陈正华（合肥工业大学）.基于积极心理学PERMA模型的大学生外语学习焦虑干预研究[J].海外英语,2023,第21期
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吴彤（南京理工大学紫金学院）.大学英语教学中的翻转课堂应用研究——以《大学进阶英语综合教程2》为例[J].海外英语,2023,第21期
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沈书伃，赵雪宇（东南大学外国语学院）.考试翻译英汉符号资源不匹配研究[J].海外英语,2023,第21期
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谭秀敏，邓天卫，张飙（天津中医药大学文化与健康传播学院）.归化与异化指导下中药相关术语修辞格英译探析[J].海外英语,2023,第21期
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刘荣，黄升龙，薛海燕（南京铁道职业技术学院）.高职学生用英语讲中国故事能力培养现状和提升策略[J].海外英语,2023,第21期
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李佳（昌吉学院）.英国国王查尔斯三世圣诞演讲的象似性研究[J].海外英语,2023,第21期
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丁伟（广东外语外贸大学）.事件化隐喻视角下外交语篇引文的直译探析[J].海外英语,2023,第21期
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张杨（贵州师范学院）.大学英语信息化教学存在的问题及解决措施分析[J].海外英语,2023,第21期
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陈琳方（吉林师范大学）.基于高阶思维发展的高中英语阅读教学活动研究[J].海外英语,2023,第21期
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俞爱英（江苏大学教师教育学院）.基于多模态话语分析的小学英语绘本阅读教学实践探析[J].海外英语,2023,第21期
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马迅（重庆外语外事学院）.人工智能软件对高校外语专业翻译实践的利弊影响及问题对策研究——以ChatGPT为例[J].海外英语,2023,第21期
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